三年級作文怎樣輔導

　　1、樹立信心，三年級的孩子剛接觸作文，容易對沒有嘗試過的學科產生隔閡感，因此要幫三年級的孩子樹立信心。

　　2、增加閱讀量，可以適當給孩子一些課外書籍，讓孩子在閱讀的過程中採集一些精彩的句子，一方面能夠幫助孩子養成良好的閱讀習慣。

　　3、加強表達能力，簡單來說，作文其實就是將想說的話寫下來的過程。所以，知道要如何表達自己。

　　1、樹立信心：剛學習寫作的時候不要讓孩子即刻進行寫作，可以讓孩子嘗試將一個事件先表達出來，再用紙筆記下，多給孩子自由發揮的空間，消磨他們對作文的隔閡感。

　　2、增加閱讀量：可以適當給孩子一些課外書籍，讓孩子在閱讀的過程中採集一些精彩的句子，一方面能夠幫助孩子養成良好的閱讀習慣，另一方面，能將好詞好句學以致用，運用在作文中提升寫作水平。

　　3、加強表達能力：簡單來說，作文其實就是將想說的話寫下來的過程。所以，知道要如何表達自己。父母平時可以和孩子多進行交流溝通，讓孩子有條理的表達自己的想法。

　　1、樹立信心：三年級的孩子剛接觸作文，容易產生隔閡感，因此要幫孩子樹立信心，舉個栗子：我孩子上課時，老師和我說過他們常用的一個方法技巧：孩子剛學習寫作時，不要讓他們即刻進行寫作，可以讓孩子嘗試將一個事件先表達出來，再用紙筆記下，多給孩子自由發揮的空間，消磨他們對作文的隔閡感。

　　2、增加閱讀量：可以適當給孩子一些課外書籍，讓孩子在閱讀的過程中採集一些精彩的句子，一方面能夠幫助孩子養成良好的閱讀習慣，另一方面，能將好詞好句學以致用，運用在作文中提升寫作水平。

　　3、加強表達能力：簡單來說，作文其實就是將想說的話寫下來的過程。所以，知道要如何表達自己。父母平時可以和孩子多進行交流溝通，讓孩子有條理的表達自己的想法。

　　4、多運用寫作技巧：寫作技巧有助於提高作文通篇佈局和總結規律，雖然作文型別有很多種，但是都有規律可循，可以總結一些寫作規律，那麼在寫作文的時候就會輕鬆不少了。