上海小學語文教材是什麼版本的

　　教材版本：

　　上海小學語文的教材為滬教版教材。由上海師範大學主持編寫，上海教育出版社出版。

　　編寫學校簡介：

　　上海師範大學，簡稱上海師大，由中華人民共和國教育部和上海市人民政府共建，上海市屬重點大學，入選“國家建設高水平大學公派研究生專案”、“卓越教師培養計劃”、“海外高層次人才引進計劃”，是中國政府獎學金來華留學生接收院校和上海市外國留學生預科基地，是一所以文科見長並具教師教育特色的文、理、工、藝學科協調發展的綜合性大學。

　　出版社簡介：

　　上海教育出版社成立於1958年，是一家面向全國的教育專業出版社，出版品種包括各類教材、教學輔導讀物、教學掛圖、工具書、學術專著、教師讀物、學生讀物、幼兒讀物、各類教學期刊、學具、以及聲像讀物和電子出版物。1999年，上海世紀出版集團成立，上海教育出版社是該集團的核心成員之一。

　　滬教版上海小學數學課本全套電子課本+配套練習,上海市公立小學最新版教材。其中的印刷年份不同，但內容不變。本教材的版權歸相關出版本社，本頁面只是收集後歸納在一起，以方便使用者。

　　上海有兩個版本：世紀出版股份有限公司的，教育出版局的。可以到黃浦區廣東路123號，亞光教材書店。

　　1、靈活組織教學：教學時，把一個單元看成一篇課文，從整體入手，先由學生自由讀通每篇課文，然後由學生初步讀懂自己所喜愛的課文內容，並有針對性的提出疑義，再結合本單元的訓練重點組織教學，進行詞語的組塊，句子的組塊，段落的組塊及寫法的組塊，讓學生在各種塊中同中求異，得到內化與積累。

　　2、精心設計問題：教師提出的問題要能給學生以自由發揮的餘地，能促使學生圍繞老師的問題多角度、多渠道、多層次地去解答。

　　3、巧妙創設情景：教師根據文意創設情景，讓學生透過表演、演示等活動，入情入景地感悟、識記和品味語言，使情景的設定與語言的訓練有機結合，融為一體，達到了“寓教於樂，樂而不嬉”的目的。

　　4、營造輕鬆氛圍：師生間平等融洽的關係是製造輕鬆氛圍的前提，讓學生感到課堂上的教師和學生是在共同學習。

　　5、擴大學科外延：語文學習，僅僅是在課堂上是不夠的，應把語文學習搬到校園、社會、大自然這個課堂內進行。