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上高中以後成績很差

上高中以後成績很差

  高中提升成績可以有很多種方法,具體有:

  調整心態,並及時樹立自信心,此為提高成績的基礎與前提,缺乏良好的心態以及自信心會使學習過程愈發枯燥,從而使學生容易煩躁,因此,良好的心態與自信心極為重要。尋找適合自己的方法,此為提高成績最為關鍵的一點,只有在不斷實踐之中不斷探索自己的學習方法,才能更有效率的學習,提高學習成績。鍛鍊自己的毅力,不斷練習所學內容,不斷的練習有助於培養毅力的品質,此做法有利於幫助我們理解並能熟練運用所學內容,對提高成績極為重要。

高中高一英語很差怎麼辦

  1、背單詞是學習英語的基礎,建議每天背5到10個單詞,而且一定要堅持;

  2、每天練習兩篇閱讀理解或一篇完形填空;

  3、每週寫兩篇作文,寫完後請老師批改;

  4、每隔一段時間複習單詞,有助於記憶力的提高;

  5、每天堅持看寫過的作文,清楚錯誤在哪裡;

  6、有問題要及時向老師請教。

初三了成績很差怎麼辦

  1、可以多看看試卷,動腦。

  2、多問問老師同學題目。

  3、針對科目,報考補習班。

  4、鼓勵孩子全面發展。有的家長喜歡給孩子設定目標,比如希望孩子長大成為一名醫生,就只讓孩子學好理科知識,而不重視文科的學習。家長要鼓勵孩子全面發展,用強科樹立信心,認可孩子的學習能力,並告訴他在其他的學科上也能學的很好;讓孩子知道偏科只是暫時的,每一學科都有難點,也有易學的點,只有全面發展,總成績才能提上去。

  5、不給孩子灌輸負能量,有的家長自以為是”過來人“,就跟孩子講授自己的”經驗“:哎呀,數學太難了,尤其是幾何,我當年就怎麼都學不會;我最不喜歡寫作文了,語文老是考不及格。

  家長們一定記住,無論什麼情況下都不能給孩子灌輸負能量,否則這種負面影響就真的會“遺傳”了。要學會積極的鼓勵孩子戰勝弱科,不斷挑戰,這樣孩子才能進步。

  6、消除孩子對老師的個人看法,孩子天生單純、直接,喜歡就是喜歡,不喜歡也不會偽裝。對於因為老師引起的偏科,家長要引起重視,跟孩子好好談談。


我初一數學成績怎麼辦

  1、尋找原因。找到自己數學差的原因,學不會或者上課不認真聽講。   2、建立錯題本。將自己錯誤的題,修改並分類整理。   3、交流錯題。不懂的問題詢問老師或同學,交流經驗。   4、培養興趣。透過趣味數學知識等,增加對數學的學習興趣。   5、做真題。進行題海戰術,刷題,培養題感,做到遊刃有餘。 ...

為什麼剛剛高中的時候迷茫

  迷茫的原因:   不適應新的環境,對新事物迷茫;沒有明確的學習和生活目標,對未來感到迷茫;生理上的成熟和心理的不成熟的矛盾造成迷茫。解決方法:   在新環境中,多結交朋友;確立正確的人生目標;正確瞭解人體生理知識;有煩惱及時向家長、老師和朋友傾述。 ...

高一數學成績怎麼辦

  1、家長不能急於求成,要有耐心,耐心的幫助孩子克服學習上的困難;   2、要培養孩子良好的數學學習習慣;   3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養;   4、要多與學校老師聯絡。   5、不要怕數學,數學越是難學越要多花時間鑽研,簡單的如果不懂就問老師。   6、如果基礎很差的話,老師上課的例 ...

理科高三了成績怎樣補起來

  彌補理科高三成績的方法:   記數學筆記,特別是對概念理解的不同側面和數學規律,教師為備戰高考而加的課外知識,建立數學糾錯本;高中階段對英語詞彙的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍,所以,除了多背誦單詞意外。還應閱讀一些英語雜誌或者文章做積累和摘抄;課前預習能提高聽課的針對性。預習中發現的難點,就 ...

快高二了但是我的成績怎麼辦

  1、聽講,應抓住聽課中的主要矛盾和問題,在聽講時儘可能與老師的講解同步思考,必要時做好筆記,每堂課結束以後應深思一下進行歸納,做到一課一得;   2、閱讀,閱讀時應仔細推敲,弄懂弄通每個學科中的概念、定理和法則,對於例題應與同類參考書聯絡起來一同學習,博採眾長,增長知識,發展思維;   3、探究,要學會獨 ...

形容成績的詞語

  差強人意:勉強使人滿意;害群之馬:危害馬群的劣馬,比喻危害社會或集體的人;慘不忍睹:悽慘得叫人不忍心看;天壤之別:天和地,一極在上,一級在下,比喻差別極大;一敗塗地:形容失敗到了不可收拾的地步;名落孫山:名字落在榜末孫山的後面,指考試或選拔沒有錄取;胸無點墨:肚子裡沒有一點墨水,指人沒有文化。 ...

我的數學成績怎麼才能提高

  上課前先把書看一遍,不理解也沒關係,但是要熟悉老師要講課的內容。上課做好筆記,公式其實並不是很重要,關鍵是把例子記下來,好好理解,不懂就問老師。如果上課的時候沒有跟上老師的思路,不要慌張,至少先紀錄下來。如果只是一個例題不會,不妨先跳過它,再下一個例題的時候跟上老師。做作業之前先把例題看一遍,知道課上都做 ...