差強人意：勉強使人滿意；害群之馬：危害馬群的劣馬，比喻危害社會或集體的人；慘不忍睹：悽慘得叫人不忍心看；天壤之別：天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大；一敗塗地：形容失敗到了不可收拾的地步；名落孫山：名字落在榜末孫山的後面，指考試或選拔沒有錄取；胸無點墨：肚子裡沒有一點墨水，指人沒有文化。
差強人意：勉強使人滿意；害群之馬：危害馬群的劣馬，比喻危害社會或集體的人；慘不忍睹：悽慘得叫人不忍心看；天壤之別：天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大；一敗塗地：形容失敗到了不可收拾的地步；名落孫山：名字落在榜末孫山的後面，指考試或選拔沒有錄取；胸無點墨：肚子裡沒有一點墨水，指人沒有文化。
差之千里：比喻開始失誤雖小，結果損失很大的意思。
差強人意：差：尚，略；強：振奮。勉強使人滿意。
一敗塗地：形容失敗到了不可收拾的地步。
名落孫山：名字落在榜末孫山的後面。指考試或選拔沒有錄取。
胸無點墨：肚子裡沒有一點墨水。指人沒有文化。
不求甚解：只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
天壤之別：壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。
一蹶不振：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以後就再也振作不起來。
1、可以多看看試卷，動腦。
2、多問問老師同學題目。
3、針對科目，報考補習班。
4、鼓勵孩子全面發展。有的家長喜歡給孩子設定目標，比如希望孩子長大成為一名醫生，就只讓孩子學好理科知識，而不重視文科的學習。家長要鼓勵孩子全面發展，用強科樹立信心，認可孩子的學習能力，並告訴他在其他的學科上也能學的很好；讓孩子知道偏科只是暫時的，每一學科都有難點，也有易學的點，只有全面發展，總成績才能提上去。
5、不給孩子灌輸負能量，有的家長自以為是”過來人“，就跟孩子講授自己的”經驗“：哎呀，數學太難了，尤其是幾何，我當年就怎麼都學不會；我最不喜歡寫作文了，語文老是考不及格。
家長們一定記住，無論什麼情況下都不能給孩子灌輸負能量，否則這種負面影響就真的會“遺傳”了。要學會積極的鼓勵孩子戰勝弱科，不斷挑戰，這樣孩子才能進步。
6、消除孩子對老師的個人看法，孩子天生單純、直接，喜歡就是喜歡，不喜歡也不會偽裝。對於因為老師引起的偏科，家長要引起重視，跟孩子好好談談。