主持人應變能力

　　主持人應變能力是節目主持人在節目製作過程中遇到突如其來的情況時，在客觀條件允許的情況下，充分調動自己的主觀能動性，使大腦思維處於高度活躍的狀態，從而做出迅速快捷的反應，使變故巧妙地朝好的方向轉化的能力。

　　主持人是媒體與受眾實現雙向交流和溝通的中介。隨著人們業餘生活的豐富多彩和商業演出的頻繁，主持人在各種活動中，頻頻登場亮相，與演員、觀眾、來賓的互動、交流、現場即興表演和採訪也較為常見。同時由於參與人員素質的參差不齊、演出計劃的更改、臨場情況的多變等客觀原因，又要求主持人必須具備優秀的應變

　　1、多參加富有挑戰性的活動。

　　在實踐活動中，必然會遇到各種各樣的問題和實際的困難，努力去解決問題和克服困難的過程，就是增強人的應變能力的過程。

　　2、擴大個人的交往範圍。

　　無論家庭、學校還是小團體，都是社會的一個縮影，在這些相對較小的範圍內，可能會遇到各種需要應變能力才能解決的問題。

　　3、加強自身的修養。

　　應變能力高的人往往能夠在複雜的環境中沉著應戰，而不是緊張和莽撞從事。在工作、學習和日常生活中，遇事沒著冷靜，學會自我檢查；自我監督、自我鼓勵，有助於培養良好的應變能力。

　　4、注意改變不良的習慣和惰性。

　　假如遇事總是遲疑不決、優柔寡斷，就要主動地鍛鍊分析問題的能力，迅速作出決 。假如總是因循守舊，半途而廢，那就要從小事做起，努力控制自己，不達目標不罷休。只要下決心鍛鍊，人的應變能力是會不斷增強的。

　　在對主持人的綜合素質要求中，臨場應變能力是關鍵一環，面對突然發生的意外、空場等變故，主持人應該快速反應，對變故進行應急處理，所以任何一位大牌主持人都要經歷這樣一個大考。董卿把黑色時刻變金色三分就被傳為一段佳話。

　　元旦迎新晚會上由於時間問題，在跨年鐘聲敲響前，突然長出了兩分半鐘的時間，需要董卿救場發揮。當董卿開始大方自如地自由發揮時，耳麥裡突然傳出導播的誤判：“不是兩分半鐘，只有一分半鐘了。”董卿連忙調整語序，準備結束語，而此時耳麥裡再度傳來更正：“不是一分半，還是兩分半！”董卿臨危不亂，走到舞臺兩頭給觀眾深深鞠了兩躬，表示節目組的感謝，這樣一個小小的肢體停頓，讓她在緊急中控制住了節奏，加上流暢的語言表達，成為主持學上一個完美的案例。