除法意義的第一種形式：按每份個數平均分（把一些物體每幾個一份，可以分成幾份）；除法意義的第二種形式：按份數平均分（把一些物體平均分成幾份，每份是多少）。
1、已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一因數的運算叫除法，除法是乘法的逆運算。
2、兩個數相除又叫做兩個數的比。若ab=c（b≠0），用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。
除法意義的第一種形式：按每份個數平均分（把一些物體每幾個一份，可以分成幾份）；除法意義的第二種形式：按份數平均分（把一些物體平均分成幾份，每份是多少）。
1、已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一因數的運算叫除法，除法是乘法的逆運算。
2、兩個數相除又叫做兩個數的比。若ab=c（b≠0），用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。
除法的兩個含義主要表示兩種不同分的方法，一是把一個整體平均分成幾份，每份有多少，用除法計算，稱為“等分除”或者“平均分”；二是一個整體裡有幾個幾，看一個數裡包含幾個另一個數，用除法計算，稱為“包含除”。同一個除法算式表達分的含義有所不同。
例如，12個蘋果平均分給3人，每人分得12÷3=4(個)這個是把12平均分成3份，每份4個，這個是等分除。12是被分的數，叫被除數，分給3個人，3是除數，它的意思就是把12平均分成3份，每份都是4個。
4個蘋果分給一個人，12個蘋果可以分給幾個人？12÷4=3（個）這個表示的是12裡有幾個4，12裡面包含幾個4，而不是把12平均分成4份，每份3個。
小學二年級除法口訣表：
1、1÷1=1。
2、2÷1=2、4÷2=2。
3、3÷1=3、6÷2=3、9÷3=3。
4、4÷1=4、8÷2=4、12÷3=4、16÷4=4。
5、5÷1=5、10÷2=5、15÷3=5、20÷4=5、25÷5=5。
6、6÷1=6、12÷2=6、18÷3=6、24÷4=6、30÷5=6、36÷6=6。
7、7÷1=7、14÷2=7、21÷3=7、28÷4=7、35÷5=7、42÷6=7、49÷7=7。
8、8÷1=8、16÷2=8、24÷3=8、32÷4=8、40÷5=8、48÷6=8、56÷7=8、64÷8=8。
9、9÷1=9、18÷2=9、27÷3=9、36÷4=9、45÷5=9、54÷6=9、63÷7=9、72÷8=9、81÷9=9。