人教版高中語文選修教材目錄:
第一單元:論語十則、寡人之於國、勸學、論語六則、生於憂患,死於安樂、古代詩歌五首、神話四則;
第二單元:子魚論戰、鄒忌諷齊王納諫、趙威後問齊使、曹劌論戰、魚我所欲也、古代詩歌五首;
第三單元:廉頗藺相如列傳、屈原列傳、論積貯疏、三峽、出師表、古代詩歌五首;
第四單元:陳情表、蘭亭集序、歸去來兮辭、桃花源記、五柳先生傳、古代詩歌五首;
第五單元:師說、遊褒禪山記、石鐘山記、愛蓮說、馬說、古代詩歌十首;
第六單元:諫太宗十思疏、六國論、伶官傳序、陋室銘、岳陽樓記、古代詩歌十首;
第七單元:縢王閣序、阿房宮賦、赤壁賦、醉翁亭記、記承天寺夜遊、古代詩歌十首;
第八單元:項脊軒志、登泰山記、黃花岡七十二烈士事略序、小石潭記、滿井遊記、古代詩歌十首。
1、崢嶸歲月:形容不平凡的年月;
2、風華正茂:正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為;
3、揮斥方遒:是說熱情奔放,勁頭正足;
4、百舸爭流:形容群舟爭相行駛;
5、天倫敘樂:老人和孩子在一起其樂融融的樣子;
6、危在旦夕:形容危險即在眼前;
7、從諫如流:指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然,形容樂意接受別人的意見;
8、洞若觀火:就像黑夜裡看火一樣,形容觀察事物非常清楚;
9、以退為進:表面上退卻,其實準備進攻的一種戰略或戰術;
10、放浪形骸:指行為放縱,不受約束。
高中語文文學常識總結:
一、作者作品:
1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏;
2、並稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運動的倡導者;
3、一門父子三詞客:蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇);
4、豪放派詞人:蘇軾、辛棄疾,並稱“蘇辛”;
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1、 改革教科書的編排體系。體系和結構,在傳統的高中語文教科書的基礎上作了三個改革:一是閱讀和寫作、口語交際分編。二是破除比較複雜的記敘、比較複雜的說明和比較複雜的議論“三階段”模式。三是編寫與教科書配套的語文讀本,作為學生用書不可或缺的組成部分。
2、著眼於全面提高學生的語文素質。語言是思維的工作, ...
必修1
第一單元:古代中國的政治制度
第一課:夏、商、西周的政治制度;
第二課;秦朝中央集權制度的形成;
第三課:從漢至元政治制度的演變;
第四課:明清君主專制的加強。
第二單元:古代希臘羅馬的政治制度
第五課:古代希臘民主政治;
第六課:羅馬法的起源與發展。
第三單元 ...
必修1:
1、集合與函式概念 ;
2、基本初等函式;
3、函式的應用。
必修2:
1、空間幾何體;
2、點、直線、平面之間的位置關係;
3、直線與方程。
必修3:
1、演算法初步;
2、統計;
3、機率。
必修4:
1、三角函式;
2、平面向量;
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第一章運動的描述
1、質點參考系和座標系
2、時間和位移
3、運動快慢的描述──速度
4、用打點計時器測速度
5、速度變化快慢的描述──加速度
第二章勻變速直線運動的研究
1、探究小車速度隨時間變化的規律
2、勻變速直線運動的速度與時間的關係
3、勻變速直線運動的位移與 ...
人教版高中政治主觀題答題方法:
1、認真讀題,弄清題意,明確中心及分論點,確定論據在讀題時,先要抓住試題提供的解題要求和條件,必須明確,答案不是憑空想出來的,而是從試題的文字中分析出來的。其次要明確中心 ,只有圍繞中 心答題,才能與題意的口徑相符。再次將中心論點按題意分成幾個有機聯絡 的分論點。最後要 ...
人教版初二語文課本上冊必背課文有文言文和古詩,具體如下:
1、文言文:《桃花源記》《陋室銘》《愛蓮說》《核舟記》《大道之行也》《三峽》《答謝中書書》《記承天寺夜遊》《湖心亭看雪》;
2、古詩:《望嶽》《春望》《石壕吏》《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《遊山西村》《長歌行》《野望》《望洞庭湖贈 ...