人文地理環境是人類的社會，文化和生產生活活動的地域組合， 包括人口，民族， 聚落，政治，社團， 經濟， 交通， 軍事， 社會行為等許多成分·它們在地球表面構成的圈層， 稱為人文圈或社會圈， 智慧圈， 技術圈·。 人文地理環境是 指人類為求生存和發展而在地球表面上進行的各種活動的分佈和組合，如疆域、政區、軍事、人口、民族、經濟，農業、手工業、商業、城市、交通、文化等等。
理想的學習環境包括情境，協作，會話，意義建構。
情境：有利於學習者對所學內容的意義建構。
協作：在一定意義上有協作意識，應該貫穿於整個學習過程中。
會話：協作過程中最基本的方式構成環節，對於推進每個學習者的學習程序至關重要。
意義建構：教學過程的最終目標。
經濟體制、經濟週期、經濟發展水平、宏觀經濟政策、社會通貨膨脹水平等。經濟環境是企業營銷活動的外部社會經濟條件，包括消費者的收入水平、消費者支出模式和消費結構、消費者儲蓄和信貸、經濟發展水平、經濟體制地區和行業發展狀況、城市化程度等多種因素。市場規模的大小，不僅取決於人口數量，而且取決於有效的購買力。而購買力的大小要受到經濟環境中各種因素的綜合影響。
1、位置（經緯度位置，海陸位置）
2、氣候（氣候型別，氣溫，降水）
3、地形（地形型別，海拔，地貌）
4、水文（流量，汛期，結冰期，含沙量，水系發育）
5、土壤（種類，肥力）
6、植被（種類，分佈狀況）
自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地 ...
地理環境是指一定社會所處的地理位置以及與此相聯絡的各種自然條件的總和，包括氣候、土地、河流、湖泊、山脈、礦藏以及動植物資源等。地理環境是能量的交錯帶，位於地球表層，即岩石圈、水圈、土壤圈、大氣圈和生物圈相互作用的交錯帶上，其厚度約10至30千米。自然環境是由岩石、地貌、土壤、水、氣候、生物等自然要素構成的 ...
主要包括軟硬體兩個方面。
1、軟體：是師資力量、學習氛圍、文化底蘊等。
2、硬體：是校園環境、基礎設施建設、教學裝置等。
教學環境是一個由多種不同要素構成的複雜系統，廣義的教學環境是指影響學校教學活動的全部條件包括物質的和精神的，它可以是物理環境和心理環境。而這兩類環境又可作為相對獨立的子系統 ...
包括人口、經濟、社會三個方面。
1、人口方面主要包括：人口分佈、民族、宗教文化、勞動力數量和素質、住房等；
2、經濟方面主要包括：經濟發展水平、工業、農業、城市分佈、商業、市場、交通、科技等；
3、社會方面主要包括：國防需要、個人偏好、鄉土觀念、政策等。
人文地理是人類的社會、文化和生產生 ...
環境藝術包括：
設計繪畫、設計藝術透視學、建築初步、工程製圖、設計表現、建築空間概論、中外建築史、建築技術與材料學、計算機輔助設計、室內設計原理、園林景觀設計、室內環境與裝置、傢俱與陳設、多媒體技術與運用、環境藝術設計原理、藝術設計實踐等。
所運用的軟體涉及：Auto CAD、3D MAX、cor ...
勞動報酬是勞動者付出體力或腦力勞動所得的對價，體現的是勞動者創造的社會價值。
勞動報酬總額由六個部分組成：
(1)計時工資；
(2)計件工資；
(3)獎金；
(4)津貼和補貼；
(5)加班加點工資；
(6)特殊情況下支付的工資。
【法律依據】
《關於工資總額組成的規定》 ...
營業外支出都包括：
包括非流動資產處置損失、非貨幣性資產交換損失、債務重組損失、公益性捐贈支出、非常損失、盤虧損失等。
營業外支出是指除主營業務支出和其他業務支出等以外的各項非營業性支出。
發生的時候。
借：營業外支出。
貸：銀行存款。
貸：應收賬款等。 ...