1、你找到了春天，柳樹綠了，桃花也開了。
2、你找到了春天，冰雪都融化了，小魚們也都出來嬉戲了。
3、你找到了春天，冰雪都融化了，魚蝦也都在水裡跳來跳去玩鬧著。
4、你找到了春天，柳樹都發芽了，小草們也露出了頭尖尖。
5、你找到了春天，種子都發芽了，綠葉也冒出了頭來四處張望。
6、你找到了春天，柳樹發出了小小的芽兒，又綠又嫩。小草也從泥土裡探出小腦袋來，細細的，嫩嫩的。
7、你找到了春天，小草探出腦袋，風一吹，就歡快地跳起舞來，遠遠望去真像一塊綠色的地毯。野花也遍地都是，在我眼前展開了一幅百花爭豔的春景圖。
8、你找到了春天，小草從地下探出頭來，嫩綠的小芽在枯草中時隱時現，象一個個頑皮的小精靈。柳樹也發出了小小的芽兒，又綠又嫩。
9、你找到了春天，冰雪都融化了，小草也探出腦袋，風一吹，就歡快地跳起舞來，遠遠望去真像一塊綠色的地毯。
如下：
1、這裡的東西既便宜也實惠。
2、它既聰明也可愛。
3、老師既嚴厲也正直。
4、他既愛寫字也愛畫畫。
5、我既喜歡數學也喜歡語文。
6、我既沒有打你也沒有罵你。
7、你既打了也罵了，就不要再生這麼大的氣了。
8、小明既是班長也是語文課代表。
9、她既擅長跳舞也擅長畫畫。
10、我們既要反對崇洋媚外，也要反對閉關鎖國，盲目排外。
例句如下：
1、這次的任務事關重大，我們要比以往更細緻更迅速地完成它。
2、半年不見我的朋友變得更高更強壯了。
3、春天來了，樹梢上的小鳥叫得更歡快更嘹亮了，似乎它們也都在為春天的到來而喝彩。
4、老師常常對我們說，只要我們更加努力，更加勤奮，就能考到好成績。
爸爸是醫生，媽媽也是醫生。
姐姐是學生，我也是學生。
草原是馬兒的家，也是牛兒、羊兒的家。
五星紅旗是烈士們用他們的身軀和鮮血換來的，也是我們中國的驕傲。
媽媽是歌手，爸爸也是歌手。
快樂是人們在做了自己喜歡做的事情時獲得的感覺，也是一種精神上的愉悅。
老師是辛勤的園丁，也是勤勞的 ...
１、母親的愛既溫暖的，也偉大，更無私。
２、你既不聽從我們的意見，也不自我反省，更不要談什麼成功了。
３、天氣既不晴朗，也沒有微風，更不用說什麼春遊遠足了。
４、這件事既有條理，又條件充分，更加令人期待不已。
５、暑假到來，我的心情是既放鬆也開心，假期生活更豐富又有趣。
６、作為一名學 ...
你既不學畫畫，也不學書法。
他既不游泳，也不玩電腦，也不下棋。
如果一個人沒有目標，就會失去方向，這樣的人既不會成才，也不會感到快樂。
那個皇帝十分愛新衣服，所以他既不關心他的軍隊，也不理睬國家政務，也不愛去遊逛。
做作業時既不能看電視，也不能走神。
梅花既不和牡丹比雍容華貴，也不與荷 ...
既能美化環境，又能提醒大家要愛護環境。
秋天既是一個豐收的季節又是一個涼爽的季節。
法赫米這個人既開朗又含蓄，既善於交際而又喜歡磨人。
勞動既是付出，又是回報，還能得到無限快樂！
看著孩子調皮的樣子媽媽是既生氣又無奈，既想哭又想笑。
我的作業既乾淨又整潔，字既認真又漂亮。
閱讀課外 ...
什麼更什麼了什麼更什麼了寫句子：新的一年到來了，願大家日子過得更紅火，生活過得更美好。句子是語言運用的基本單位，是由詞、片語(短語)構成，能表達一個完整的意思。比如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。結尾應該用上句號、問號、省略 ...
什麼孤單什麼也很孤單寫句子：
一、什麼孤單什麼也很孤單寫句子：
二、天空很孤單，老鷹也很孤單。
三、小時候沒時間出去玩很孤單，長大後沒有時間結交朋友也很孤單。
四、人很孤單，生活也很孤單。
五、魚兒很孤單，大海也很孤單。
六、單身時很孤單，戀愛後也很孤單。 ...
1、既然大家都決定了，我也沒什麼好說的了。
2、你既有猜疑之心，我也就百口莫辯了。
3、你既然一定要去，我也不便阻攔。
4、我們必須正確地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。
5、她多才多藝，既會跳舞，也會唱歌。
6、對一個人的評價應一分為二，對他過去所作出的成績，既不能一筆抹煞 ...