任職資格是指為了保證工作目標的實現,任職者必須具備的知識、技能、能力和個性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學歷、專業、工作經驗、工作技能、能力加以表達。
建立任職資格標準:任職資格標準是企業確定的各層各類崗位人員任職的標準,需要結合企業戰略與文化和自身能力/核心能力來設定,其包含崗位任職的各項標準,例如潛能標準、經驗標準、知識標準等等。目的兩個:一是實現企業對核心能力的規劃與管理,二是對具備核心核心能力的人才進行發展路徑規劃。
任職資格是指為了保證工作目標的實現,任職者必須具備的知識、技能、能力和個性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學歷、專業、工作經驗、工作技能、能力加以表達。
建立任職資格標準:任職資格標準是企業確定的各層各類崗位人員任職的標準,需要結合企業戰略與文化和自身能力/核心能力來設定,其包含崗位任職的各項標準,例如潛能標準、經驗標準、知識標準等等。目的兩個:一是實現企業對核心能力的規劃與管理,二是對具備核心核心能力的人才進行發展路徑規劃。
1、基金經理需要多項任職資格:必須從券商搞股票研究出生,而搞股票研究的門檻基本都是碩士博士;
2、搞研究的時候必須要有出色的業績來證明你的能力;
3、進了基金公司,從產品經理,助理做起;
4、必須是名校金融相關專業碩士畢業、考過證券從業資格、註冊會計師證書和司法從業;
5、基金經理都有6至10年的證券或投資從業經驗;
6、一般的基金經理成長的軌跡是證券研究所的研究員、基金公司的研究員、基金經理助理、基金經理、投資總監;
7、基金經理重要工作就是分析企業財務報表,在紛繁的資產、權益、利潤和現金流量資料中發現公司的投資價值;
8、圍繞這個工作,企業會計、金融數字、商務統計學、公司財務管理是基礎課程;
9、從事金融業,金融業的主幹課程也是基礎,貨幣銀行學、金融市場與國際金融、證券投資分析、金融法、公司金融學、金融衍生產品概論等也必須掌握。
教師的任職資格是:1、取得相關教育的教師資格證和普通話證書,執教要對應相關專業,熟悉該課程或者專業的教程;2、性格開朗、大方得體,有豁達胸襟,待人友善,對學生認真負責,有責任心;3、知識點講解通俗易懂,能讓學員輕鬆掌握知識;4、總結概括能力強,親和力強,有一定的青少年教育理念;5、形象良好、專業能力強,做事認真負責、踏實肯幹,有成功教學經驗者優先;6、應聘英語老師者,英語專業四級以上,形象良好,有較好的溝通能力,熱愛教育喜歡小孩。