企業組織形式是指企業存在的形態和型別，主要有獨資企業、合夥企業和公司制企業三種形式。無論企業採用何種組織形式，都應具有兩種基本的經濟權利，即所有權和經營權，它們是企業從事經濟運作和財務運作的基礎。企業採用何種組織形式，對企業理財工作有重大的影響。
指企業財產及其社會化大生產的組織狀態，它表明一個企業的財產構成、內部分工協作與外部社會經濟聯絡的方式。
1、按工藝專業化形式組織生產物流，特點是把同類的生產裝置集中在一起，對要生產的各種產品進行相同工藝的加工，即加工物件多元化，但加工工藝、方法相似。
2、按物件專業化形式組織生產物流，特點是把生產裝置、輔助裝置按生產物件的加工路線組織起來，即加工物件單一，但加工工藝、方法卻多樣化。
3、按成組工藝形式組織生產物流，特點是按成組技術原理，把具有相似性的零件分成一個成組生產單元，並根據其加工路線組織裝置。
1、個別教學，我國宋代以前的各級官學和私學，歐洲古代和中世紀的教育均採用個別教學。這種教學組織形式辦學規模小、速度慢、效率低，但卻能較好地適應個別差異；
2、班級授課，即把一定數量的學生按年齡和知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表安排教師有計劃地向全班學生集體進行教學的制度；
3、開放教學，它強調尊重兒童的天性、興趣和需要，強調兒童的自然發展，不拘傳統教學的結構，沒有固定教學計劃、教材和教室，不同年齡、不同程度的兒童聚集在一起，根據各自的愛好選擇各種學習活動；
4、協作教學，由教師、實驗教學人員、視聽教學人員和圖書資料人員組成教學小組，共同研究擬訂教學計劃，然後分工合作，協力完成教學計劃。
企業組織形式有以下幾種：
1、法人企業，法人企業是指取得法人營業執照、具有法人地位的企業；
2、合夥企業，合夥企業是指由各合夥人訂立合夥協議，共同出資，共同經營，共享有收益，共擔風險，並對企業債務承擔無限連帶責任的營利性組織；
3、個體工商戶，個體工商戶是指公民在法律允許的範圍內，依法經核准登 ...
證券交易所分為公司制和會員制兩種，兩種證券交易所均可以是政府或公共團體出資經營的，也可以是私人出資經營的，還可以是政府與私人共同出資經營的。
會員制證券交易所是不以營利為目的的法人。證券交易所的會員由證券公司等證券商組成，只有取得證券交易所會員資格之後，證券商才能在證券交易所參加交易。會員制證券交易所 ...
音樂形式的型別可以分為兩大類，一個是人聲，還有一個是樂器，人聲包括了齊唱、獨唱、重唱還有合唱等，樂器的話包括了齊奏、重奏、獨奏以及各種型別的交響樂。音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術，可以給人帶來賞心悅目和聽覺上的享受。
人聲的合唱就是將許多人分成好幾個聲部，同時演唱兩個以上的不同曲調的歌曲，就叫做 ...
個體戶組織形式有家庭經營和個人經營兩種。個體工商戶是從事工商業經營的自然人或家庭。自然人或以個人為單位，或以家庭為單位從事工商業經營，均為個體工商戶。根據法律有關政策，可以申請個體工商戶經營的主要是城鎮待業青年、社會閒散人員和農村村民。此外，國家機關幹部、企事業單位職工，不能申請從事個體工商業經營。 ...
幼兒園教育教學組織形式主要有集體教學、小組教學、個別教學三種：
1、集體教學：全班幼兒共同參與，教師面向全體兒童，短時間提供大量共同經驗，注重教育內容的邏輯性、條理性，兒童在活動中相互啟發、發展自律、合作意識;
2、小組教學：幼兒分小組進行活動，教師提供環境和材料，發揮間接指導的作用，幼兒自主探索 ...
1、個別教學：是教師在同一時間以特定內容面向一個或幾個學生進行教學；
2、班級授課：把一定數量的學生按年齡和知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表安排教師有計劃地向全班學生集體進行教學的制度；
3、導生制：教師選年齡大些、成績好些的學生為導生，給他們講授教材，再由他們轉教其他學生，這種教學 ...
企業組織結構形式和各自的特點是：
直線制：結構簡單、權力集中、隸屬關係明確，職責分明，決策迅速，但是沒有職能部門，不利於管理水平提高。職能制：這種方式強調管理專業化，提高工作質量，減輕領導負擔。但是該種方式沒有處理好管理部門和管理層次的關係，容易形成多頭管理，造成職責不清。直線職能制：吸收了直線制與職 ...