互動作用是指:一個實驗中有兩個或兩個以上的自變數,當一個自變數的效果在另一個自變數的每一個水平上不一樣時,我們就說存在著自變數的互動作用。
最典型的例子:就是配伍設計的方差分析。 實驗設計方法中互動作用表示當兩種或幾種因素水平同時作用時的效果較單一水平因素作用的效果加強或者減弱的作用。
互動作用是指:一個實驗中有兩個或兩個以上的自變數,當一個自變數的效果在另一個自變數的每一個水平上不一樣時,我們就說存在著自變數的互動作用。
最典型的例子:就是配伍設計的方差分析。 實驗設計方法中互動作用表示當兩種或幾種因素水平同時作用時的效果較單一水平因素作用的效果加強或者減弱的作用。
冒號的作用:用於提示下文或小結上文;用於書信、講話稿等稱呼的後面;用於需要說明的詞語後等。例如,地點:縣劇院。
冒號的作用
⒈用在稱呼語的後面,表示提起下文。如:“同志們:現在我們開會了。”在書信、公文中常常出現。有人時常忽略稱呼語後邊的這個冒號,容易將它寫為逗號。
⒉用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣佈”、“例如”、“如下”等詞語的後邊,表示提示下文。
⒊用在總結性話語的後邊,表示引起下文的分說。
⒋用在需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明。
⒌用在總括性話語的前邊,以總結上文。
冒號的舉例
1、三寶走了,三毛走了,小劉走了:是海燕就要去搏擊風雲。
2、學生大致可以分為三類:踏實學習的,聰明但不認真的,既不聰明又不認真的。
3、紡線有幾種姿勢:可以坐著破蒲團紡,可以坐著矮凳紡,也可以把紡車墊得高高的紡。
4、我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。
5、三角形內角和定理:三角形三內角的和為180度。
互質數為數學中的一種概念,即兩個或多個整數的公因數只有1的非零自然數。公因數只有1的兩個非零自然數,叫做互質數。
舉例為兩個數的公因數只有1的兩個非零自然數,叫做互質數。舉例,2和3,公因數只有1,為互質數。多個數的若干個最大公因數只有1的正整數,叫做互質數。兩個不同的質數,為互質數。1和任何自然數互質。兩個不同的質數互質。一個質數和一個合數,這兩個數不是倍數關係時互質。不含相同質因數的兩個合數互質。任何相鄰的兩個數互質。