1、親身經歷，寫出真感受。無論是自然景觀還是人文景觀，想要寫出使讀者擁有身臨其境的感覺的習作，就有必要親身經歷。在觀賞不同時節、不同地點的景物時，要做到細心觀察，發現景色中與眾不同之處，做到寫作素材方面的人無我有，人有我新。
2、抓住景物特點，詳略得當，層次分明，把所要描繪的景色當做一幅美麗的圖畫，找出這幅圖畫中一點到幾點（根據不同年級，不同字數要求來定）獨具特色的部分進行詳細描寫，其餘部分略寫即可。
3、寫景文章的橫向描寫與縱向描寫，橫向描寫即為時間描寫，縱向描寫即為位置描寫，在寫景習作中，需要按照一定的時間順序、位置順敘對景物進行描寫，這樣才會使文章的整體結構變得更加完整。再將不同時間、不同位置的景物劃分成不同的段落，這樣的文章看起來就會更加充實飽滿。
1、看。
也就是說，拿到圖，先仔細觀察圖片內容，找出圖中的主要資訊。
2、想。
從圖中找出的主要資訊後，圍繞主要資訊展開聯想：可以想一想前因後果，可以想一想人物之間的互動等。
3、說。
把從圖中找到的資訊和想象到的內容連成一段話，並說出來。一邊看圖一邊說，同時檢查一下有沒有遺漏的內容。
4、寫。
把所有的內容說了一遍，說明你已經掌握了這幅圖的寫話內容。用書面語把你說過的話寫出來即可。
1、看圖寫話分為四大主題：寫人篇，記事篇，寫景篇，狀物篇。不管是什麼樣的圖片，它都是由這四大主題構成。
2、寫人篇牢記六要素：身份：準確判斷人物的性別、年齡。
3、外貌：根據身高、長相、眼睛、頭髮、穿著等方面來寫。
4、動作：透過觀察人物在圖中做什麼，發揮想象展開故事情節。
5、性格：對圖中的性格、興趣愛好進行細緻的描寫。
6、語言：透過想象，根據圖片的展示，把人物的心理活動描寫出來。
7、看法：對寫的這個人物的看法。
8、記事篇六要素：確定事情發生的時間在什麼時候。確定事情發生的地點在什麼地方。透過觀察圖片，找出圖片中所刻畫的主要人物有哪些。就是原因，這件事情為什麼要發生以及發生的原因是什麼。細節描寫，透過圖片，聯絡實際生活，把整件事情的步驟和注意事項寫下來。要根據圖意，根據畫面人物的關係，會有哪些預期結果，心情怎麼樣，結果是好的還是不好的等。
9、寫景篇六要素：時間：判斷圖中描寫的是什麼時間。地點：判斷圖中描繪的是什麼地方。景色：判斷圖中描繪的是什麼景色。順序：細節描寫，注意觀察順序，由遠及近、由上到下、由左到右等特徵：在描寫畫面景色時，還需要抓住特徵，用一些修辭手法等，寫出景色的美麗。看法：要寫出自己對景色的看法，想象自己到過的景點，當時的心情怎麼樣。
10、狀物篇五要素：交代來歷：文章開頭用一兩句話交代物品的來歷。具體描述：透過物品的形狀、顏色把外形準確地勾勒出來，寫出特點，多用一些恰當的修辭手法。動靜結合：先寫物品靜態的特點，再寫它的動態，又近到動，寫出文章的生動性。說明功能：每件物品都有獨特的作用，都有各自的特點。融進感情：描寫作者對物品的喜歡，珍惜之情。