全日制本科助學班，簡稱"助學班".即:利用主考高校的師資力量、教學環境、辦學條件、全日制授課，規範化管理的辦學形式。又稱"試點班"、"封閉班"，是高等教育自學考試的一種特有形式。普通高校舉辦助學班，是普通高校採取多形式、多途徑滿足社會持續增長的高等教育需求辦學的有效方式，用規範的管理、高質量的教育帶動和引導社會助學活動，全日制脫產學習，高中起點本科，學制四年。學校根據專業考試計劃全程教學方案培養學生，全部課程考試合格及思想品德鑑定合格，由高校和省教育考試院共同頒發本科畢業文憑，國家承認學歷，國際認可。符合學位授予條件的，由高校授予學士學位，可以直接報考研究生。
全日制本科助學班，利用主考高校的師資力量，教學環境，辦學條件，全日制授課，規範化管理的辦學形式，又稱試點班，封閉班，是高等教育自學考試的一種特有形式。
普通高校舉辦助學班，是普通高校採取多形式，多途徑滿足社會持續增長的高等教育需求辦學的有效方式，用規範的管理，高質量的教育帶動和引導社會助學活動，全日制脫產學習，全日制自考本科是針對應屆高考生來說的，主要是針對那些由於種種原因達不到高校錄取的分數線或達到自費線又交不起昂貴費用而失去接受高等教育機會的學生提供的另外一個學習途徑，由高校和省教育考試院共同頒發本科畢業文憑，由當地自學考試院監督，國家承認學歷，國際認可，符合學位授予條件的，由高校授予學士學位，可以直接報考研究生。
全日制自考學生畢業以後可以考國家公務員或研究生，碩士生等等，不少高等教育自學考試學歷證書持有者還被微軟等國際公司錄用，可以作為出國留學的學歷證明。
好處：
1、適合成績比較差，未能考上大學，家裡經濟條件較好的同學；
2、師資力量雄厚：利用主考高校的辦學條件、全日制授課，規範化管理的辦學形式；
壞處：
1、時間和金錢的成本過高；
2、自考注重學歷教育，難以學到實用性東西。
全日制本科助學班，簡稱“助學班”，即：利用主考高校的師資力量、教學環境、辦學條件、全日制規範化管理的辦學形式。 “助學班”又稱“試點班‘’或“封閉班”，是高等教育自學考試的一種特有形式。普通高校舉辦助學班，是普通高校採取多形式、多途徑滿足社會持續增長的高等教育需求辦學的有效方式，用規範的管理、高質量的教育 ...
成人獲全日制文憑的途徑：1.以社會考生身份參加普通高考，被專科以上大學錄取，順利畢業，獲取全日制大專畢業證書。
2、如果符合全日制研究生報考條件，參加研究生入學考試，被錄取後，順利透過專業課考試和論文答辯，獲取全日制研究生畢業文憑和碩士學位證書。
因此，除了高考還可以透過獲得研究所畢業文憑和碩士學 ...
退役士兵再退伍後可以直接到所在省教育廳學生處報名，報名時需提供身份證、畢業證書、《義務兵退出現役證》原件及2份影印件。
退伍是指軍人退出現役，又專指中國人民解放軍或中國人民武裝警察部隊的義務兵退出現役。
1958年，中國人民解放軍首次進行義務兵退伍工作，義務兵退伍時由部隊進行教育，動員他們積極參與 ...
是指透過參加高考並被錄取參加學習，區別於成教、網教、自考。全日制本科就是正常的屬於國家計劃培養的本科，就是所說的一本和二本。
本科即大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育 ...
1、本科和全日制本科的本質區別在於全日制本科是全日在校學習的本科，相較於一般本科，更正規，學歷更受認可。
2、自考本科是我國基本高等教育制度之一，自考文憑效力與個人的努力程度相關，成績合格後由主考學校和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。
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全日制大專能考全日制本科，全日制本科的招收物件只能是參加高考的應屆高中畢業生和應屆專科畢業生，而且專科生的機會只有一次，非全日制專科想上本科只能透過成考。
全日制是指學習時間上的一種分類，全日制教育是指學生在國家規定的修業年限內，全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種形式。分全日制小學、初中、高 ...
不可以。成人專科學歷屬於非全日制學歷，是不能升全日制本科的，但是可以升非全日制本科。既然你已經取得了專科文憑，就符合成人高考專升本的報考條件，可以繼續透過成人高考的方式進行專升本。
全日制學歷是指學生全天在校學習，而成人教育發展到現在已經不需要學生整天在學校學習，這點全日制學歷是區別於成人教育學歷的。 ...