八年級數學教學計劃內容

　　1、本學期，本人擔任八年級的兩個班數學學科的教學的工作。一學期來，本人以學校及各處組工作的計劃為指導;以加強師德師風的建設，提高師德的水平為重點，以提高教育教學的成績為中心。

　　2、加強學習，努力提高自身的素質：一方面，認真學習教師職業的道德規範、，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力。透過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

　　3、以身作則，嚴格遵守工作紀律：一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。

　　4、強化常規，提高課堂教學效率：本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎。

　　5、加強研討，努力提高教研水平：本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，並積極在教學中進行實踐。

　　6、正視自我，明確今後努力方向：本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;對知識點的檢查落實不到位;對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。

　　1、教學內容：本學期的教學內容包括：數與代數、空間與圖形、統計與機率和實踐活動。

　　2、教學目標：知識與技能方面。數與代數。A、經歷數物體個數的活動，認識20以內各數，掌握20以內數的順序，初步知道幾和第幾；認識數0，知道一個物體也沒有要用0表示，直尺上刻度的起點是0，知道0在日常生活中的一些應用；結合計數器初步認識個位、十位，初步知道十位上的1表示1個十，個位上的幾表示幾個一，知道10個一是1個十；認識符號=、>、

　　1、學生掌握知識情況: 　

　　2、教材分析:長度單位；　100以內的加法和減法 、角的初步認識 、表內乘法、觀察物體、表內乘法、統計、數學廣角。

　　3、教學目的要求：掌握100以內筆算加、減法的計算方法.能夠正確地進行計算.初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性；知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數相乘；初步認識長度單位釐米和米,初步建立1米、1釐米的長度觀念,知道1米=100釐米;初步學會用刻度尺量物體的長度,初步形成估計物體長度的意識；初步認識線段,會量整釐米線段的長度;初步認識角和直角;知道角的各部分名稱;會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角；能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現象,並能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現象；步瞭解統計的意義, 體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理資料.初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表,能根據統計表中的資料提出並回答簡單的問題；透過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數.培養學生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識；體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心；養成認真作業、書寫整潔的良好習慣；透過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯絡。　

　　4、教學措施： 以學生經驗為基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發學習興趣；充分利用教具和學具進行直觀教學；加強導優輔差工作,讓每個學生都得到發展；多設計一些探索性操作活動,培養實踐能力和創新精神。

　　5、教學進度：第一大周(8.31—9.13) 長度單位 兩位數加兩位數；第二大周(9.18—9.30) 兩位數減兩位數 連加連減加減混合 ；第三大周(10.9—10.19) 連加連減加減混合 角的初步認識 ；第四大周(10.23—11.2) 乘法的初步認識 5的乘法口訣； 第五大周(11.6—11.16) 2.3.4的乘法口訣 6的乘法口訣；第六大周(11.20—11.30) 6的乘法口訣 觀察物體；七大周(12.4—12.14) 7的乘法口訣 8的乘法口訣；第八大周(12.18—12.28) 8的乘法口訣 9的乘法口訣；第九大周(01.2—01.11) 統計 數學廣角；第十大周(01.15—01.25) 總複習；第十一大周(01.29) 複習迎考。