公共意識的內容包括什麼

　　公共意識是公共規範意識、公共利益意識、公共環境意識、公共參與意識，構築了現代公共意識的底座，“公共性”在每個人身上折射出的現代素養，標註了一個民族邁向現代化的文明高度。

　　獨立自由的個體所具有的一種整體意識或整體觀念。公共精神的核心。個體的主體性和獨立性是現代社會所張揚的精神氣質，這種主體意識和獨立氣質並非與公共意識所指代的整體意識相牴觸，相反它是現代公共精神的前提和出發點。這種個體獨立性在現代社會以體現個人尊嚴和價值的“自由”的面貌出現。它與公共意識中的整體感具有內在的聯絡，在某種意義上，公共意識正是主體自由意識關係的昇華。

　　1、宣傳：

　　宣傳是向公眾說明情況，使公眾信任並支援某項政策行動的活動。幼兒園可以利用各種傳播媒介、宣傳工具，向公眾傳播資訊，形成宣傳攻勢，在短時間內形成有利的輿論。優點：資訊覆蓋面廣，有較強的渲染性，能迅速擴大知名度。

　　2、交流：

　　交流是以人與人之間的直接交往為特徵的公共關係模式。透過直接人際交往，使幼兒園與公眾的溝通直接化、情感化，建立牢固可靠的關係，有較強靈活性和人情味。能使人感到真誠、信任。

　　3、展示：

　　展示是以舉辦社會性、公益性活動

　　自我意識結構包括自生理自我、心理自我和社會自我三方面。自我意識的發展過程是個體不斷社會化的過程，是個性特徵形成的過程。自我意識是人的個性結構的重要組成部分，是個性結構中的自我調節系統。

　　1、生理自我是指個人對自己生理屬性的意識，包括個體對自己的身高、體重、外貌、身材等方面的意識等。如果一個人對生理自我不能接納，覺得自己個子矮、不漂亮、身材差等，就會討厭自己，表現出自卑和缺乏信心。這是自我意識的最原始形態。

　　2、心理自我。心理自我就是個人對自己心理屬性的意識，包括個人對自己的人格特徵、心理狀態、心理過程及其行為表現等方面的意識。

　　3、社會自我。社會自我是指個人對自己的社會屬性的意識，包括對自己在社會關係、人際關係中的角色、地位的意識，對自己所承擔的社會義務和權利的意識等；也是指對自己在群體中的地位、作用以及自己和他人相互關係的認識、評價和體驗。