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公雞兔子和鴨子明白了什麼道理.

公雞兔子和鴨子明白了什麼道理.

  公雞和鴨子因為生活習性的不同,各有各的本領,各有所長,又有所短。故事告訴我們要正確地認識自己和看待別人,不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人。既不能拿自己的優點和別人的缺點比,更不能只看到別人的不足,卻對長處視而不見。甚至驕傲自大得意忘形,不顧及別人感受去做指責、取笑和傷害別人的事情。

  透過閱讀這篇富有生活志趣和教育意義的童話故事而深受啟發,要讓孩子懂得謙虛使人進步,驕傲使人落後的道理。並要不斷培養孩子們的團結協作能力,相互學習,相互幫助更能發揮各自的特長,更能顯示各自的長處和優點。

讀了兔子和烏龜明白了一個什麼道理

  讀了兔子和烏龜明白道理如下:

  1、說明團結就是力量。

  2、說明笨鳥要先飛(也就是要多花點時間)

  3、有上進心,勇往直前。

  故事內容如下:

  1、龜兔賽跑,烏龜勝,原因:烏龜一個腳印踏踏實實的到了終點。

  2、兔子得到教訓,又和烏龜跑了一次,這次他一鼓做氣的跑到了終點。原因:兔子有一顆上進的心。

  3、烏龜又來找兔子賽跑,說路線由他選擇,這次又是烏龜贏了。原因:因為烏龜在路線在選擇一條水路,兔子不會游泳,所以失敗了。

  4、烏龜決定和兔子一起跑,在陸地上,兔子揹著烏龜,在水路上,烏龜揹著兔子,他們發現這次跑的比以往哪次都要快。

狐狸和葡萄明白了什麼道理

  這個故事和《伊索寓言》裡的“吃不到葡萄就說葡萄酸”意思相近,表示對於得不到的東西,就找藉口貶低他,以此達到平衡自己心理的目的。在心理學上稱之為“酸葡萄心理”。

  狐狸和葡萄的寓言告訴我們做人做事要實事求是,且不可自欺欺人。也和我們俗語吃不到葡萄說葡萄酸一個意思。狐狸和葡萄的故事講的是在一個炎熱的夏日,狐狸走過一個果園,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口渴呢。於是他後退了幾步,向前一衝,跳起來,卻無法夠到葡萄。狐狸後退又試。一次,兩次,三次,但是都沒有得到葡萄。狐狸試了一次又一次,都沒有成功。最後,他決定放棄,他昂起頭,邊走邊說:我敢肯定它是酸的。


列寧衛兵明白什麼

  列寧身為“蘇維埃政權最高領導人”的列寧面對士兵的“認真”的“例行檢查”,非但沒有感到難堪,反而表現得很欣然、讚賞、坦然,非常地配合、支援,並沒有因為自己身份特殊和地位崇高,而讓”規則“讓路,也並沒有因為衛兵“不認識自己”,就覺得“顏面盡失”而以“權”壓人。列寧也因為自己太多類似這樣的“擁有特權不搞特權,面 ...

陶罐鐵罐明白什麼道理

  陶罐和鐵罐讓我們明白了人人都有自己長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。陶罐和鐵罐的啟發是不能學習鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學習和發揚陶罐謙虛剋制的精神。人人都有長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。不能拿自己的長處 ...

農夫蛇讓我們明白什麼道理

  這個故事是說,做人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變。<br>寓意:諷刺了那些十惡不赦的惡人和幫助惡人的偽善的人。告誡我們要學會辨別是非,不要被美好的事物矇蔽了雙眼,因為狐狸也會哭泣、蛇也有落難的時候,所以這則寓言告誡我們要明辨是非。&l ...

讀小公雞鴨子懂得什麼

  讀小公雞和小鴨子懂得了,謙虛使人進步,驕傲使人落後。並要不斷培養孩子們的團結協作能力,相互學習,相互幫助更能發揮各自的特長,更能顯示各自的長處和優點。   公雞和鴨子因為生活習性的不同,各有各的本領,各有所長,又有所短。故事告訴我們要正確地認識自己和看待別人,不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人。既不能拿 ...

狼子野心文言文明白什麼道理

  道理:大多數壞人就是壞人,和狼一樣,本性難改。要警惕像狼一樣陰險狠毒的人,防人之心不可無(對人而言)。我們不能被表面現象所迷惑,要看清事物的實質。江山易改本性難移,狼總是要吃人的,縱然是"狼子",縱然是"頗馴",只要有機會,就會露出它們的本性。   出處:《左傳·宣公四年》 ...

將相和讓我明白什麼道理

  《將相和》這出故事宣揚的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。   故事介紹:   戰國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙,所以被封了上大夫。又陪同趙王赴秦王設下的澠池會,使趙王 ...

尋找仙丹神藥的狼明白什麼道理

  尋找仙丹神藥的狼明白的道理是應該助人為樂,要不就會自己受到懲罰。助人為樂出自《咱們的五個孩子》,“在我們的新社會里,這種助人為樂的新風尚,可以說是天天在發生,處處在發生。” ...