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六年級上冊窮人主要講了什麼

六年級上冊窮人主要講了什麼

  《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜,不管自己家境貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒。從中可以分析出作者的寫作目的是:反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦,也要互相幫助的高尚品質。

  《窮人》一文的寫作年代,正是俄國曆史上階級矛盾空前激化的時期。封建農奴制一步步地崩潰瓦解,廣大人民對沙皇專制的反抗鬥爭日見高漲,逐漸形成了俄國資產階級民主革命的高潮。在這個時期,貴族、資產階級吮吸人民的血汗,生活奢華而道德墮落,廣大勞動人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸。

五年級上冊松鼠主要講了什麼內容

  五年級上冊松鼠主要講了松鼠的外形漂亮,乖巧;松鼠的活動在樹上做窩,摘果實,喝露水;松鼠吃東西的習慣在秋天拾榛子;松鼠建窩;松鼠繁殖通常一胎生四個這些內容。

  《松鼠》是一篇說明文,也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。作者是布封(1707~1788),十八世紀法國博物學家、作家。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者,在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。課文中的馬就被賦予了人性的光彩,它像英勇忠義的戰士,又像馴服誠實的奴僕,像豪邁而獷野的遊俠,又像典雅高貴的紳土。

四年級下冊天窗主要講了什麼內容

  四年級下冊《天窗》主要講了在鄉村裡一個小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時間裡給孩子們帶來的歡樂和慰藉。無論是陣雨時對外面世界的想象和嚮往還是晚上對小小天窗外的星空和雲彩的渴望和聯想,都是通過了小小的一扇天窗,讓孩子們的心裡更加靈動和美麗。

  《天窗》是茅盾先生寫的關於童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點,利用豐富的想象,把天窗下的孩子描寫得活靈活現。全文結構清楚,充滿童真童趣,可以說,小小的天窗是那麼神奇,它不僅給鄉下的房子帶來了光明,還放飛了鄉下孩子的心靈。


年級下冊荷花主要什麼內容

  三年級下冊《荷花》主要講了夏日公園的一池荷花以及“我”在此景中,與荷花融為一體的情形。作者以豐富的想象,描寫了荷花的清新美麗,表達了“我”對大自然的熱愛。   《荷花》是一篇寫景抒情的文章。作者以觀察的程式為線索敘寫。課文內容可分為兩大部分:第一部分(1—3節),寫的是作者從看荷花的角度,對荷花進行直接記 ...

年級下冊天窗主要什麼

  四年級下冊《天窗》主要講了鄉下的房子只有前面一排木板窗,夏日裡下雨,夜晚孩子們被逼著去睡覺時,所有的木板窗都關閉起來,屋子裡黑洞洞的,這時候,屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉,透過小小的天窗看到的點點畫面,聽到的點點聲音,都能使孩子們的想象豐富起來,這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。   《天窗》是 ...

年級下冊琥珀主要什麼內容

  《琥珀》的主要內容:一隻蒼蠅循著松脂的香味,停在一棵大松樹上,有隻蜘蛛悄悄地向蒼蠅撲過去,這時一大滴松脂從樹上滴下來,把它們一齊包在松脂裡,兩隻小蟲掙扎了一番後就不動了,松脂繼續滴下來,最後積成一個松脂球,千萬年後,松脂球已經成了化石,被一對父子撿到了。   《琥珀》的作者是德國作家柏吉爾,柏吉爾是一位科 ...

年級下冊湯姆索亞歷險記主要什麼

  1、主要講了以湯姆索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活,他們為了擺脫枯燥無味的功課,虛偽的教義和呆板的生活環境,做出了種種冒險行動。   2、《湯姆·索亞歷險記》(The Adventures of Tom Sawyer)是美國小說家馬克·吐溫1876年發表的長篇小說。   3、小說的故事發生在19世紀上半世 ...

年級最後一頭戰象主要什麼

  人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神核心是永遠不會改變的。因此,動物小說更有理由贏得讀者,也更有理由追求不朽。在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑弔戰場,最後在埋葬著戰友們的"百象冢& ...

年級天窗主要什麼

  1、《天窗》一文主要描寫了在鄉村裡一個小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時間裡給孩子們帶來的歡樂和慰藉。   2、無論是陣雨時對外面世界的想象和嚮往還是晚上對小小天窗外的星空和雲彩的渴望和聯想,都是通過了小小的一扇天窗,讓孩子們的心裡更加靈動和美麗。 ...

年級下冊荷花這篇課文主要什麼

  1、三年級下冊荷花這篇課文主要講了:夏日公園的一池荷花以及“我”在此景中,與荷花融為一體的情形.作者以豐富的想象,描寫了荷花的清新美麗,表達了“我”對大自然的熱愛。   2、《荷花》是一篇寫景抒情的文章。作者以觀察的程式為線索敘寫。課文內容可分為兩大部分:第一部分(1—3節),寫的是作者從看荷花的角度,對 ...