“如果老師只愛事業，那他會成為一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉課本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業，又愛學生，那他是一個完美的教師。”
1、每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳；
2、人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗；
3、沒人對你說“不”的時候，你是長不大的；
4、你能否做到膽大而不急躁，迅速而不輕佻，愛動而不粗浮，服從上司而不阿諛奉承，身居職守而不剛愎自用，勝而不驕，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不欺人，剛強而不迂腐，活潑而不輕浮，直爽而不幼稚；
5、幸福的家庭有同樣的幸福，而不幸的家庭則各有各的不幸；
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1、如果忘卻自己而愛別人，將會獲得安靜、幸福和高尚；
2、如果做某事，那就把它做好。如果不會或不願做它，那最好不要去做；
3、人類的使命在於自強不息地追求完美；
4、人生的一切變化、一切魅力、一切美都是由光明和陰影構成的；
5、人，就是一條河，河裡的水流到哪裡都還是水，這是無異議的。但是河有狹、有寬、有平靜、有清澈、有冰冷、有混濁、有溫暖等現象，而人也一樣；
6、理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活；
7、要有生活目標:一輩子的目標、一年的目標、一個月的目標、一個星期的目標、一天的目標、一個小時的目標、一分鐘的目標還是為大目標而犧牲小目標；
8、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作；
9、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的；
10、人生並非遊戲，因此，我們並沒有權利只憑自己的意願放棄它；
11、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
列夫托爾斯泰的名言有：
1、人生並非遊戲，因此，我們並沒有權利只憑自己的意願放棄它。
2、隨便什麼都比虛偽和欺騙好。
3、要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定，積極，果敢，而消極無為就越有害。
4、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
5、要儘可能做一 ...
寫過。
列夫·托爾斯泰於1852年創作《童年》，透過對小主人公伊爾倩耶夫的單純而又富有詩意的內心世界的細緻入微的描摹，出色地表現了一個出身貴族家庭的、聰穎、敏感、感情熱烈，並愛作自我分析的兒童的精神成長過程。
《童年》的故事主要是以鄉村莊園和莫斯科邸宅為舞臺展開的。這是一個普通的貴族之家，有華麗、 ...
1、愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
2、人生並非遊戲，因此咱們沒有權利隨意放下它。
3、人生的價值，並不是用時刻，而是用深度量去衡量的。
4、如果學生在學校裡領悟的結果是使自我什麼也不會創造，那他的生命永遠是模仿和抄襲。
5、理想的書籍是智慧的鑰匙。
6、沒有智慧的頭腦 ...
1、教學目標：知識與能力，體會文章涉及深廣的人文背景。學習文中細緻的肖像描寫。
2、過程與方法：把課文的閱讀理解與用肖像描寫為主要手段寫人物的寫法結合起來進行教學。
3、情感、態度與價值觀：托爾斯泰的思想變化和人生追求。
4、教學重點：對托爾斯泰進行肖像描寫。
5、教學難點：托爾斯泰的思想 ...
1、列夫托爾斯泰是19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家，哲學家，代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。列夫·托爾斯泰出身貴族，1歲半喪母，10歲喪父，他由家裡的親戚撫養成人。
2、1844年考入喀山大學東方語言系，攻讀土耳其、阿拉伯語，期中考試不及格，第二年轉到法律系。他不專心學 ...
1、列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（Лев Николаевич Толстой；1828年9月9日－1910年11月20日），19世紀中期俄國批判現實主義作家、政治思想家、哲學家，代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。
2、托爾斯泰出生於貴族家庭，1844年入喀山大學，1847年退學 ...
1、列夫托爾斯泰的作品沒有《罪與惡》。
2、類似作品為《罪與罰》，作者是陀思妥耶夫斯基，小說描寫窮大學生拉斯柯爾尼科夫受無政府主義思想毒害，認為自己是個超人，可以為所欲為。為生計所迫，他殺死放高利貸的老太婆阿廖娜和她的無辜妹妹麗扎韋塔，製造了一起震驚全俄的兇殺案。經歷了一場內心痛苦的懺悔後，他最終在基 ...