初中一對一補課有用嗎

　　1、一對一補課不是必要的，除非是以下學生：

　　跟不上上課程序的初三生。雖然父母期望課堂上任教老師能照顧到所有孩子，可是由於考生很多，任教老師的能力限制，乃至是不能充分照顧到根底較弱的初三學生。而一對一補課可以避免這種狀況。

　　討厭授課任教老師的初三學生。因為各種事由，很多孩子都有對任教老師討厭的狀態情況。孩子如果討厭老師，就一定不會認真聽他講的課，自然學習成績也就不會好。

　　2、對於以上這兩類學生，可以嘗試報考一對一補課，只要配合老師努力學習，認真鑽研，絕對是有用的。

　　一對一補課效果要比大班好的多。因為針對性更強，更能根據孩子的情況來制定學習方案。老師的一切教學都圍繞著孩子的特點。提分效果明顯。

　　補課有一定的用處，但是需要區別對待。

　　原因如下：

　　有些課程知識自己不懂，也沒有好的渠道去了解，不可可以解決這個問題。

　　對於自己感興趣的知識和技能，在補課的過程中能夠更加科學地有所瞭解，很有價值。

　　但是對於那些自己不喜歡，卻又被強迫學習的內容，補課也解決不了問題，這樣與其花時間和金錢來補課，不如自己多學一些自己認為有意義的東西。

　　初中生適當的補課有用。

　　現在的學生時間緊、任務重、競爭激烈，適當補課可以避免被競爭所淘汰。所以，適當的補習對學生來說還是有很大作用。

　　初中生補課的好處：

　　1、鞏固平時學的內容，不容易忘記。

　　2、可以多與老師溝通，增進師生情義。

　　3、可以多學些知識，為將來做準備。

　　4、可以鞏固平時在課堂上不理解或者沒聽懂的部分。