控制情緒，好好溝通了解一下孩子不去學校的原因。理解孩子的壓力，站在孩子的角度思考一下問題。不要急著解決問題，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，好好的關心孩子，讓孩子心理上產生內疚。和孩子老師溝通。讓孩子的好朋友做孩子工作。
控制情緒，好好溝通了解一下孩子不去學校的原因。理解孩子的壓力，站在孩子的角度思考一下問題。不要急著解決問題，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，好好的關心孩子，讓孩子心理上產生內疚。和孩子老師溝通。讓孩子的好朋友做孩子工作。
1、培養孩子學習興趣，興趣是最好的老師，作為家長要時刻關注孩子的行為，在孩子有不想上學的思想行為時，要及時的和孩子溝通交流，多陪孩子一起學習，讓孩子領悟到掌握知識的快樂。
2、幫助孩子提高成績，如果孩子成績不好或者出現成績下降的情況，家長要及時關注，和孩子共同找出成績不好的原因，課後進行查漏補缺，彌補不足，從而提高成績。
3、多與孩子溝通，作為家長是孩子依靠的港灣，尤其是青春期的孩子，有了自己獨立的思想意識和情緒，作為家長要關注孩子的變化，當孩子與老師和同學發生矛盾時，家長要及時與孩子進行溝通交流，幫助孩子解開心結。
4、保證家庭和諧，作為家長要給孩子營造一個良好的家庭環境，讓孩子把心思都放在學習上，而不是擔心父母和家庭瑣碎問題。據調查，家庭和諧的孩子成績比家庭不和諧孩子的成績要優異很多。
1、家長要弄清楚初三孩子為什麼會不想上學，只有找到孩子不想上學的真正原因，才能夠提出解決辦法。
2、家長可以和孩子進行適當的溝通交流，不要給孩子太大的學習上的壓力，要幫助孩子去適應穿的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性，不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利於初三孩子去主動學習。
3、初三孩子家長可以對於孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之後家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為或者滿足孩子一些合理要求， 這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。
4、初三孩子家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，可以和老師進行溝通，向老師徵求一些意見和建議，畢竟老師是最瞭解孩子的學習情況的，家長可以透過和老師的交流溝通掌握初三孩子學習上的情況，以便於適當去解決孩子的厭學情況，幫助孩子去更好地學習，提高孩子學習上的興趣。