建議方法：
1、冷靜處理這件事，不要跟孩子討論是否要上學，先找出孩子厭學的原因，然後針對原因來改正；
2、孩子處於青春期，對於父母的話可能聽不進去，可以用紙條或者寫信的方式跟孩子交流，因為在寫的過程中，會經過思考，所以說出的話會更溫和，理性一些，有利於孩子接受；
3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手來激發孩子的學習積極性和動力；
4、多發現孩子的優點，真心的表揚孩子的優點，透過表揚孩子的優點來樹立孩子的自信心和自尊心；
5、和孩子一起討論如
建議方法：
1、冷靜處理這件事，不要跟孩子討論是否要上學，先找出孩子厭學的原因，然後針對原因來改正；
2、孩子處於青春期，對於父母的話可能聽不進去，可以用紙條或者寫信的方式跟孩子交流，因為在寫的過程中，會經過思考，所以說出的話會更溫和，理性一些，有利於孩子接受；
3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手來激發孩子的學習積極性和動力；
4、多發現孩子的優點，真心的表揚孩子的優點，透過表揚孩子的優點來樹立孩子的自信心和自尊心；
5、和孩子一起討論如
第一、 反思自己的教育方式，如果孩子總是不喜歡聽自己的話，那麼一定要先從自己的方面找找，看看是不是自己的教育方式出現了問題或者是有一些方法欠妥當，所以才導致孩子出現了逆反的心理，不聽自己的話。
第二、 給孩子平等的發言權，一般來說，孩子不聽話往往她就會有自己的一些想法之類的，所以這個時候千萬不要想著去過度的指責他，而是應該耐心的傾聽一下孩子的想法或者是觀點。
第三、 讓孩子學會將心比心，家長再幹涉孩子的一些行為的時候，應該直截了當的告訴孩子自己，這是出於對他的擔心和憂慮，這樣孩子就會站在家長的角度替自己考慮，能夠體會到家長對他的愛，慢慢的就會聽家長的話。
第四、 做到言傳身教，有一些父母當著孩子的面一套，而背後裡又換了一套這樣就會導致孩子難以聽進去父母說的話，作為父母最好是能夠給孩子做一個言傳身教的榜樣，可以用自己的行動來告訴自己的孩子，究竟哪些是對的哪些是錯的。
第五、 多跟孩子共同完成一些事，其實有些孩子之所以不聽自己父母的話，往往是因為父母陪伴孩子的時間太少，跟孩子相處的太少，所以孩子才比較有逆反的心理，那麼在這種情況下，家長應該多抽出時間跟孩子共同的去完成一些事情，這樣能夠培養親子關係。
第六、 適當答應孩子的要求，各位家長千萬不要總是按照自己的意志來決定孩子的需要和事情，有的時候孩子提出的一些要求，家長也可以多聆聽一下，有一些行為是可以的那麼家長也不妨答應孩子，這樣孩子慢慢的反過來也就會越來越聽父母的話。
第七、 教育孩子要保持原則，在教育孩子的方面一定要有自己的原則和底線，千萬不要信奉老一套的棍棒教育，除了要適當的進行說服教育，也要明確的跟孩子多溝通，多瞭解孩子的一些想法。
第八、 尋求別人的幫助，如果孩子對自己父母說的話，真的是一點都聽不進去，也起不到任何作用的時候，那麼這個時候你不妨去尋求別人的幫助，比如說孩子的老師或者是一些長輩之類的，尤其是老師可能對孩子的影響會比較大。
1、讓孩子與一個小夥伴同行去學校。幫助孩子找他一個同班又住得較近的同學作朋友，這樣，以後去上學時就不會感到孤獨，也有安全感了。另外，當你和孩子分手時，要儘量表現平靜、自然的樣子。
2、親自送孩子去學校。當孩子大哭大鬧地不去上學，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學吵架了，老師不喜歡他，作業難寫了……你應該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去學校不是辦法，讓我們想一下怎麼解決這個問題，你先去學校，放學回來再一起討論。”
3、與孩子共同討論、當孩子放學歸來時，你不要忘了接著與他討論早晨的問題，問清楚原因。如果孩子不能解釋為什麼不願去上學，或者所提的藉口有些牽強附會，你不防婉轉地問他，這樣可能會啟發他毫無保留地與你交談。例如，這樣問：“今天在學校給你印象最深的事情是什麼?”在聽孩子說話時，既要聽事實，又要注意揣摩孩子的表情，還要觀察他的某些動作，比如皺眉、坐立不安等，然後與孩子共同尋找解決問題的辦法。
4、與老師交談。作為家長，這個時候應主動找老師交談，把自己所瞭解的情況也講給老師聽，因為老師可能還不知道孩子憂慮的原因。老師知道後，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。一個關心、體貼的好老師對孩子是非常有幫助的，所以你應毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭取一點特殊關照，這可使你的孩子順利度過難關。