初中地理學習方法

　　學習地理要看地圖，不要只看文字單純的去記憶文字內容。看圖的記憶效果要比單純看文字快的多，事半功倍。

　　多向老師請教，多問是最好的方法。遇到不會的問題就要問老師，直到弄明白為止，因為地理有很多知識點是靠理解的而不是單純的記憶。

　　和同學之間多討論，同學之間的討論會許給你的思路帶來新方向，帶來新啟發，會覺得豁然開朗。

　　注意總結規律，地理事物之間是有聯絡的，總結出了這些規律記憶起來很容易。比如氣候影響河流中，降水影響外流河的水量大小。

　　每天堅持看十分鐘到十五分鐘。這樣的效果要比單純地去背效果好得多，看每天看十分鐘，天長日久成績就會提高很多。

　　多做練習題，你可以這樣做會的題目跳過，不會的題目做完後問老師，或者去看書，這樣就會查缺補漏，進步較快。

　　養成良好的讀圖、用圖習慣。做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。掌握正確的讀圖方法。讀圖注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、範圍等，再觀察圖的具體內容。學會梳理知識，將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理。理清地理要素之間的相互關係，在頭腦中形成知識網路。地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響，任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。

　　要善於把不同的地理事物聯絡起來。把不同的地理事物之間建立起聯絡,首先必須問“為什麼?”這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那麼,為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結合地圖,根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡,這裡有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯絡起來了。

　　對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。 對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業產品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業產品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了。學習地理有一個正確的方法十分重要,但有一個端正的學習態度對學好地理同樣也十分重要。希望同學們端正學習態度,掌握正確的學習方法,把地理課學好。