初中學習方法和技巧

　　1、全面分析，正確認識自己，要找自己的長處和短處，以明確自己學習的特點和發展方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標，定計劃，不能脫離自己的學習實際，目標不能定得過高或過低。

　　3、長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容，專題大致歸劃投入的時間。

　　4、短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。

　　5、突出重點，不要平均使用力摩擦氣。

　　6、所謂重點，指自己的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。

　　7、計劃要全面，要與班級計劃相配合，計劃裡除了學習時間外，還要有進行社會工作，為集體服務的時間，有保障睡眠的時間。

　　1、全面分析，正確認識自己，要找自己的長處和短處，以明確自己學習的特點和發展方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標，定計劃，不能脫離自己的學習實際，目標不能定得過高或過低。

　　3、長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容，專題大致歸劃投入的時間。

　　4、短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。

　　5、突出重點，不要平均使用力摩擦氣。

　　6、所謂重點，指自己的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。

　　7、計劃要全面，要與班級計劃相配合，計劃裡除了學習時間外，還要有進行社會工作，為集體服務的時間，有保障睡眠的時間。

　　1、課前認真預習。預習是為了正式上課時能夠有重點地聽講。透過預習教材，瞭解自己有哪些不明白的問題，帶著這些問題聽課，尋找答案，提高聽課效率。具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鐘。在時間允許的情況下，還可以將練習冊作業做完。

　　2、課內重視聽講。數學能力的培養主要在課堂上進行，上課時要緊跟老師思路，積極拓展自己的思維，比較自己的解題思路和老師講的有哪些不同。有疑問要及時提出。

　　3、課後及時複習不留疑點。完成課後練習時，先把老師課上講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程。認真獨立完成作業，勤于思考，理清思路。每個階段的學習結束後，都要進行整理和歸納總結，把知識點、線、面結合起來交織成為知識網路，納入自己的知識體系，形成自己的學習系統。