初中生學習不好怎麼辦

　　1、首先我們要分析學習差的原因：有些學習差，可能是老師教學方法有問題，導致孩子聽不懂，跟不上老師的節奏，從而造成的成績落後。這種情況，孩子不方便、不敢講的，作為父母一定要找老師說說孩子的問題，還可以針對性的讓孩子去上輔導班，只要不落下功課，孩子還有繼續努力學習的動力。

　　2、從小上學就屬於調皮搗蛋，對學習一點都不關心，每天就是混日子。因為父母的強烈要求，有些甚至是脅迫性上學，所以上學的心態就是“我在為父母學習”。

　　3、孩子很聰明，腦瓜轉的也很快，就是不好好學，如果有一個人專門盯著他去學習，一段時間之後進步明顯，但是沒有人督促了，學習又會下降，很是頭疼。

　　4、首先，作為父母我們不該把自己的想法強加給孩子，應該給他們更大的選擇空間，他們的未來讓他們自己選擇，我們要做好合格的引導者，而不是決定者。

　　5、試著瞭解他的興趣點在哪裡，幫助他選擇適合的技術院校，學不到紮實的文化課程，當不了文化界的人才，那你可以讓他學習到專業的實用性技術，讓他早點進入到技術領域，把他打造成技術性人才。

　　6、學校不用太豪華，實戰教學是關鍵：作為技術型職業院校，沒有先進的教學裝置有點說不過去。俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標準，想要學到過硬的本事，那就要從動手開始，所以選擇合適的院校，首先要從硬體裝置開始。

　　家長們都希望小孩從小就學習好點,不要讓家長操心。小孩的學習問題常常把家長的頭都煩大了。課外上輔導班,擇校,調班級,手段都用盡了,孩子的學習成績就是沒有起色。學習不好可能和智商脫不了關係,學習興趣不夠濃厚,沒有養成習慣也是很大的原因。下文就從風水的角度,帶你解析書桌的位置擺放與孩子的成績有何關係。

　　正確擺放位置

　　1.擺在文昌位

　　將書桌擺在處於文昌位的書房中的文昌位,風水學叫“文昌房加文昌臺”的風水格局,自然相得益彰,使文昌星的作用成倍加強,有如錦上添花,大利功名利祿。倘若受條件限制,文昌方不能用作書房,那就要用書桌擺在文昌位上來彌補,這是“坐不到文昌房,便要坐在文昌臺”的風水原則,同樣可收文昌利科名之效。

　　2.背後有靠

　　書桌風水要求我們要書桌座椅應靠牆而坐,既有安全感,不易背後受擾,又可除了自我努力、智慧、機遇外,易得貴人眷顧,得老師關懷或上司的賞識提攜,有利學習和事業的發展。

　　3.前有“明堂”

　　書桌前面應儘量有空間,面對的明堂要相對寬廣,宜以門口為向,則外部就可成明堂,易於納氣入局,有利於居者頭腦清醒、思路敏捷、胸襟開闊,易成大器。另外,也可面窗而坐,以窗外寬闊的空間為明堂,也可收較好的效果。

　　4.擺放水種植物

　　書桌風水要求我們要擺放在書桌上的植物以富貴竹為首的水中植物為佳,而擺放富貴竹又以一枝或四枝為佳,因風水學以“一白”為文昌星,“四綠”為文曲星,有“一四同宮”利科名之說,故能收壯旺文昌,啟迪智慧之效。

　　5.講究山水高低

　　書桌用品的擺放要有高有低進行配製,具體來說,男性用者要左手青龍位宜高宜動、右手白虎位宜低宜靜,而重要的有能量透過的物品,如檯燈、電話、電腦、傳真機等均應放置左方。如是女性用者,則應加強右方白虎位,重要的物品可放置於右邊。

　　1.正對著窗戶:書桌望空,在風水學上來講是不太適宜的,應該擺放在窗戶稍偏一點的位置。

　　2.書桌背後及左右衝門:即人背門而坐,門是氣口,納入生氣,同時也會納入濁氣,人背門而坐,會經常處在一種提防來自背後不測的緊張狀態之中,這樣的狀態於學習讀書不利。

　　3.橫樑壓頂:書桌忌諱“橫樑壓頂”,如果實在無法避免也要裝設天花板將之擋住。

　　4.擺在廚房灶臺上下和廁所浴室上下:書桌不要面對廚衛。衛生間有汙穢潮溼之氣,若直衝會影響讀書的人。在風水中這叫“衝煞”,必然影響心緒,有礙健康。

　　書桌風水位置擺放正確可以讓人學習事半功倍,擺放錯誤則會適得其反。

　　1、如果站在系統的高度學習知識，不在意章節與學科整體系統之間的關係。隨著時間推移，所學知識不斷增加，會感到內容繁雜，頭緒不清。

　　2、每一門學科都有自身知識結構，學習前應瞭解這個系統。從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清楚其在整體中的位置。

　　3、學習忌諱死記硬背，理科學習更重要的是弄清楚道理，不論學習什麼內容，都要問為什麼，要保持求知慾。養成良好的思維習慣，在學習中注意新舊知識、學科之間的聯絡，不要孤立對待知識。

　　4、長期下去，必然促進智力素質的發展，知識學習主要透過思維活動實現，學習的核心就是思維。學習更重要的是透過學習知識提高綜合素質能力，學習的重點就是學會如何思考。