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初中的函式是怎樣定義的

初中函式的定義

  函式表示每個輸入值對應唯一輸出值的一種對應關係。函式f中對應輸入值的輸出值x的標準符號為f(x)。包含某個函式所有的輸入值的集合被稱作這個函式的定義域,包含所有的輸出值的集合被稱作值域。若先定義對映的概念,可以簡單定義函式為,定義在非空數集之間的對映稱為函式。

子函式定義問題

  子函式:即使用者可以自定義的函式,可以寫到主函式中,閱讀簡單,可以使程式碼可讀性更強更精煉。

  程式的編譯都是從主函式開始的。所以當要呼叫的子函式在主函式之前定義時,就不需要再在主函式中宣告子函式,如果要呼叫的子函式在主函式後面時,就必須在主函式中宣告,否則,編譯將出現錯誤。

函式定義與對映的關係

  函式定義與對映的關係:函式是特殊的對映,即集合A、B均為非空數集的對映;對映是特殊的對應,即是“一對一”的對應和“多對一”的對應,而“一對多”的對應不是對映。

  相同點:

  1、函式與對映都是兩個非空集合中元素的對應關係;

  2、函式與對映的對應都具有方向性;

  3、A中元素具有任意性,B中元素具有唯一性;即A中任意元素B中都有唯一元素與之對應。

  區別:

  1、函式要求兩個集合中的元素必須是數,而對映中兩個集合的元素是任意的數學物件;


函式定義

  函式的定義通常分為傳統定義和近代定義,函式的兩個定義本質是相同的,只是敘述概念的出發點不同,傳統定義是從運動變化的觀點出發,而近代定義是從集合、對映的觀點出發。   函式的近代定義是給定一個數集A,假設其中的元素為x,對A中的元素x施加對應法則f,記作f(x),得到另一數集B,假設B中的元素為y,則y與x ...

vba中的函式定義

  VBA函式是一組可重複使用的程式碼,可以在程式中的任何地方呼叫。這消除了一遍又一遍地編寫相同的程式碼的需要。這使程式設計師能夠將一個大程式劃分成許多小的可管理的功能模組。除了內建函式外,VBA還允許編寫使用者定義的函式。 ...

函式定義

  1、冪函式是基本初等函式之一。   2、一般地,y=xα(α為有理數)的函式,即以底數為自變數,冪為因變數,指數為常數的函式稱為冪函式。例如函式y=x0 、y=x1、y=x2、y=x-1(注:y=x-1=1/x、y=x0時x≠0)等都是冪函式。 ...

初中函式是怎樣定義

  初中的函式定義:在某個變化過程中,有兩個變數x和y,如果給x一個值,y就有唯一確定值與它對應,那麼x是自變數,y叫做x的函式。其中x叫自變數,y叫因變數。在一個變化過程中,發生變化的量叫變數,有些數值是不隨變數而改變的,稱它們為常量。   自變數,函式一個與它量有關聯的變數,這一量中的任何一值都能在它量中 ...

單位階躍函式定義

  第一種定義為自變數為0時函式值不確定或不定義,第二種定義為自變數為0時函式值為二分之一,第三種定義為自變數為0時,函式值為1。   從傅立葉積分變換角度看,第二種定義來得更自然,它正好可以用“符號函式與1之和”再除2來定義,而且計算逆傅立葉變換時必須用到這個定義,如果考慮半域問題,即可以採用第一種定義,也 ...

初中數學方位角的定義

  1、座標方位角。從某點的座標縱線北起,依順時針方向到目標方向錢間的水平夾角,叫該點的座標方位角。   2、方位角又稱地平經度(Azimuth (angle)縮寫Az),是在平面上量度物體之間的角度差的方法之一。是從某點的指北方向線起,依順時針方向到目標方向線之間的水平夾角。 ...

函式定義

  1、函式(function)的定義通常分為傳統定義和近代定義,函式的兩個定義本質是相同的,只是敘述概念的出發點不同,傳統定義是從運動變化的觀點出發,而近代定義是從集合、對映的觀點出發。函式的近代定義是給定一個數集A,假設其中的元素為x,對A中的元素x施加對應法則f,記作f(x),得到另一數集B,假設B中的 ...