成績的問題主要還是取決於個人努力和心態，初二的數學成績也不例外。只要課上認真聽講跟著老師的步伐，不走神不分心，課下根據每章節的知識點做相對應的練習題，遇到不會的問題自己先翻課本知識或者查資料，也可以找同學討論，自己實在解決不了再去找老師尋求幫助。平時多鞏固已經學過的知識點，遇到題目先整理思路，掌握每道題所考的知識點，及時總結錯題和經典題目。相信經過努力，初二的數學一定可以學好的，成績不但不會下降還有可能提升。
1、要課前預習。剛開始不把預習當回事，第二天老師會講的自己不用先預習。老師說要重視預習這一步，預習可以提前讓自己對第二天的學習內容有個瞭解，之前家對面的卓越教育的老師講課的時候能集中注意力去聽課。
2、要注意細節。數學是一個要精準的學科，答題的時候漏了一個負號答案會完全錯誤，初中數學難點不多，細心一點可把該拿的分數拿到。
3、要建立思維。初中數學的應用題是要學生去推理，老師在講課過程中會講解解題思路，是在給學生建立思維的過程，利用公式定理去解答。
1、樹立自信心，在心裡暗示自己能學好數學。
2、培養學習數學的興趣，多看與數學有關的電視和有趣的材料。
3、上課認真聽講，把沒聽懂的記下來，下課後向同學或老師請教。
4、多做相關數學題目，提高自己的解題水平，並把握循序漸近，先難後易的做題原則。
5、準備一個錯題本，整理並及時回顧錯題。
解決辦法如下：
1、端正心態，把一切精力放在學習上；
2、查漏補缺，及時糾正自己的錯誤；
3、與老師和同學多多交流，相互借鑑經驗；
4、課前要認真預習，做好上課的準備；
5、為自己樹立自信心，要相信自己的能力；
6、不懂的問題需及時請教老師，解決問題；
7、制定符合自己的學習計 ...
1、養成良好的學習數學習慣。 建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。學習數學的良好習慣應是多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。
2、及時瞭解、掌握常用的數學思想和方法，學習數學，需要從數學思想與方法高度來掌握。
3、逐步形成 “以我為主”的學習模式。學習數學就要積極主動地參與學 ...
1、上課前要調整好心態，要以積極飽滿的心態去學習；
2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到，一定要學會做筆記，一定靜下心來聽，下課時再整理筆記本，保持高效率；
3、要有興趣，興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學；
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，不會就 ...
1、當面溝通是最佳：有很大一部分的學生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質問老師，為什麼孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當的，最好是能夠當面的做一個詳細溝通了解，才能夠具體解決問題。
2、放下成見開誠佈公：在溝通孩子學習問題時候，應該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態度，如果家長 ...
1、運用知識和能力建立起一種威信，並且在家長和孩子的心中樹立一個知識豐富、品學兼優的形象。
2、在輔導學生的最開始階段，應該首先向家長耐心詢問孩子的學習情況，然後針對孩子的薄弱環節從課本知識開始輔導，儘可能在孩子不理解、有疑問的地方細心講解，可以運用形象的比喻或列舉生活中生動的例項的多種方式來啟發他。 ...
高二提高數學成績方法：
1、知識論點形成體系：圍繞專題複習，在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主線索。
2、梳理數學書中知識點：圍繞專題做綜合題或進行一題多解的練習。掌握分析問題、解決問題最基本的思路和方法。
3、強化練習課後數學題：快速而準確地解決問題，對學科知識、規律透徹理解、熟練掌握基 ...
1、過兩點有且只有一條直線。
2、兩點之間線段最短。
3、同角或等角的補角相等。
4、同角或等角的餘角相等。
5、過一點有且只要一條直線和已知直線垂直。
6、直線外一點與直線上各點連線的所有線段中，垂線段最短。
7、平行公理：經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行。
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