解決辦法如下：
1、端正心態，把一切精力放在學習上；
2、查漏補缺，及時糾正自己的錯誤；
3、與老師和同學多多交流，相互借鑑經驗；
4、課前要認真預習，做好上課的準備；
5、為自己樹立自信心，要相信自己的能力；
6、不懂的問題需及時請教老師，解決問題；
7、制定符合自己的學習計劃並認真實施。
解決辦法如下：
1、端正心態，把一切精力放在學習上；
2、查漏補缺，及時糾正自己的錯誤；
3、與老師和同學多多交流，相互借鑑經驗；
4、課前要認真預習，做好上課的準備；
5、為自己樹立自信心，要相信自己的能力；
6、不懂的問題需及時請教老師，解決問題；
7、制定符合自己的學習計劃並認真實施。
成績的問題主要還是取決於個人努力和心態，初二的數學成績也不例外。只要課上認真聽講跟著老師的步伐，不走神不分心，課下根據每章節的知識點做相對應的練習題，遇到不會的問題自己先翻課本知識或者查資料，也可以找同學討論，自己實在解決不了再去找老師尋求幫助。平時多鞏固已經學過的知識點，遇到題目先整理思路，掌握每道題所考的知識點，及時總結錯題和經典題目。相信經過努力，初二的數學一定可以學好的，成績不但不會下降還有可能提升。
1、當面溝通是最佳：有很大一部分的學生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質問老師，為什麼孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當的，最好是能夠當面的做一個詳細溝通了解，才能夠具體解決問題。
2、放下成見開誠佈公：在溝通孩子學習問題時候，應該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態度，如果家長過度隱瞞家庭情況對於老師瞭解孩子是極其不利的，這就容易導致因不瞭解孩子背景而採取錯誤的或說是不恰當的教學方式，導致孩子成績上不去。
3、力求和氣，共同解決：建議家長和老師都保持一個平和的心態，共同找出影響孩子成績的因素，一起幫助孩子提高成績。
4、對等位置，相互尊重：家長在因為孩子成績不好和任教老師溝通之時，一定要注意保持對彼此的尊重，不要有輕視或是敵對的立場，只有相互尊重才能夠合理解決問題。