化學基礎差該怎麼辦呢

　　1、上課：上化學課一定要認真聽講，在老師的誘導下，對所學知識深入理解。同時還要學習老師分析問題、解決問題的邏輯思維方法，這樣可以在學習中少走彎路；

　　2、複習：根據大綱要求和教材的重點，對知識進行整理，使分散的知識點串成線成網，使之系統化、結構化；

　　3、糾錯：每次考試結束或學習中對出錯的題要建立錯題檔案，包括錯的題和錯因進行更正，認真總結。

　　1、在開始學習英語前，一定量的詞彙是必不可少的，這個並沒有硬性指標，最少3000詞彙當基礎。

　　2、美劇學英文。可能有的朋友會說邊讀邊記還是有些枯燥，難堅持下來。相信很多人對美劇、英劇都非常感興趣，但看過很多劇後英語水平還是停滯不前。原因是我們並沒有刻意的去學習。

　　3、聽新聞學英語。聽廣播和看英語電影，跟著讀。

　　4、過四級的方法：①預留3到4個月四級備考時間。儘管說經過科學規劃和玩命努力在短期內完全有可能實現質的突破，但是，從務必穩操勝券的角度來講，預留充分的複習備考時間無疑是必要的。②篩選英語四級資料，將複習範圍集中在真題上面，不要搞題海戰術。海量的閱讀固然有助於考試，但是在時間有限的情況下，這種複習方略針對性不強，見效較慢，不符合最佳成本-收益法則。③選擇四級真題資料，應當以自己的英語基礎作為參考。基礎不牢，地動山搖。正因為如此，筆者認為，如想獲取高分，考生應當正本清源，重新審視自己的英語基礎到底好不好。

　　1、改變不良的習慣和惰性：假如遇事總是遲疑不決、優柔寡斷，就要主動地鍛鍊自己分析問題的能力，迅速作出決斷；

　　2、加強自身的修養：應變能力高的人往往能夠在複雜的環境中沉著應戰，而不是緊張和莽撞從事，在工作、學習和日常生活中，學會自我檢查、自我監督、自我鼓勵，有助於培養良好的應變能力；

　　3、多參加富有挑戰性的活動：在實踐活動中，會遇到各種各樣的問題和實際的困難，努力去解決問題和克服困難的過程，就是增強人的應變能力的過程；

　　4、擴大個人的交往範圍：無論家庭、學校還是小團體，都是社會的一個縮影，在這些相對較小的範圍內，可能會遇到各種需要應變能力才能解決的問題。