十種不適合學吉他的人

　　不愛練琴的人；誰也沒有辦法！不是小說裡面的武林高手，手掌對手掌，冒一陣白煙，幾十年的內功修為就傳到徒弟身上了，這是神話，師傅領進門，修行在個人，臺下十分鐘，臺下十年功啊。

　　常請假，缺課；很多家長和孩子，無論天氣太冷，颳風下雨都不願出門；學習是不懼風雨的，學鋼琴更是如此；今天，孩子怕冷，颳風下雨怕麻煩；那明天，他們也會因為種種原因，不願意去學校上課；一樣道理；以後，他們也會因為種種情況不願意工作，學習是需要有毅力、付出、持之以恆的！

　　心裡沒壓力，不上心；一般來說，老師每節課上完，都會強調這節課的重點和注意問題，並佈置作業回去練，回課再指出問題；可是一些孩子面對回課沒有透過，老師佈置的作業也沒有完成，注意問題一大堆，沒有按老師的要求去做；此時不但心裡沒壓力，而且毫不在乎，還給自己找出了各種各樣的理由。

　　問題全怪老師；諸多家長剛開始學琴，常叮囑：“我們家孩子不考級，不要太逼她”等到周圍的孩子都考了六級、八級，家裡心裡按捺不住了，就責備老師：“你們老師怎麼教的，我們孩子怎麼沒進步呢？”

　　不願意買琴；以前學藝，工具叫什麼？叫吃飯的傢伙；從沒有聽說哪個徒弟學藝不帶工具-工欲善其事，必先利其器；上圖是我孩子老師介紹的麥麗MELE數碼鋼琴，音色圓潤動聽。

　　不尊重老師；比如不按時上課，不提前請假，隨意缺課的這是不尊重老師的一種表現，上課時間完全要靠自覺，看素質。

　　認為有錢就能找到好老師；這是典型的暴發戶心態！好老師要的是好苗子，有好的音樂素養、好的學習態度、好的家庭環境，這三點具備了就基本能有個好苗子的雛形！好老師課時費一定高，但是課時費高不一定是好老師，家長切記，為了不耽誤孩子請擦亮雙眼！

　　隨意或頻繁更換老師；一個老師一個教法，孩子剛接觸一個老師還沒適應就換了老師，重新再學一套，孩子的腦袋都是糊的，能學好嗎？到最後的結果就是四不像。

　　沒時間練琴；凡是學習都要溫故而知新，沒時間的練習是彈不好琴的！

　　找理由請假不上課；特別強調：千萬不要給孩子找理由不上課，不然她會把彈琴和學琴作為無關緊要的事的！

　　1、不愛練琴的人；誰也沒有辦法！不是小說裡面的武林高手，手掌對手掌，冒一陣白煙，幾十年的內功修為就傳到徒弟身上了，這是神話，師傅領進門，修行在個人，臺下十分鐘，臺下十年功啊。

　　2、常請假，缺課；很多家長和孩子，無論天氣太冷，颳風下雨都不願出門；學習是不懼風雨的，學古琴更是如此；今天，孩子怕冷，颳風下雨怕麻煩；那明天，他們也會因為種種原因，不願意去學校上課；一樣道理；以後，他們也會因為種種情況不願意工作，學習是需要有毅力、付出、持之以恆的。

　　3、心裡沒壓力，不上心；一般來說，老師每節課上完，都會強調這節課的重點和注意問題，並佈置作業回去練，回課再指出問題；可是一些孩子面對回課沒有透過，老師佈置的作業也沒有完成，注意問題一大堆，沒有按老師的要求去做；此時不但心裡沒壓力，而且毫不在乎，還給自己找出了各種各樣的理由。

　　4、問題全怪老師；諸多家長剛開始學琴，常叮囑：“我們家孩子不考級，不要太逼她”等到周圍的孩子都考了六級、八級，家裡心裡按捺不住了，就責備老師：“你們老師怎麼教的，我們孩子怎麼沒進步呢？”

　　5、不願意買琴；以前學藝，工具叫什麼？叫吃飯的傢伙；從沒有聽說哪個徒弟學藝不帶工具的。工欲善其事，必先利其器。

　　6、不尊重老師；比如不按時上課，不提前請假，隨意缺課的這是不尊重老師的一種表現，上課時間完全要靠自覺，看素質。

　　7、認為有錢就能找到好老師；這是典型的暴發戶心態！好老師要的是好苗子，有好的音樂素養、好的學習態度、好的家庭環境，這三點具備了就基本能有個好苗子的雛形！好老師課時費一定高，但是課時費高不一定是好老師，家長切記，為了不耽誤孩子請擦亮雙眼。

　　8、隨意或頻繁更換老師；一個老師一個教法，孩子剛接觸一個老師還沒適應就換了老師，重新再學一套，孩子的腦袋都是糊的，能學好嗎？到最後的結果就是四不像。

　　9、沒時間練琴；凡是學習都要溫故而知新，沒時間的練習是彈不好琴的。

　　10、找理由請假不上課；特別強調：千萬不要給孩子找理由不上課，不然她會把彈琴和學琴作為無關緊要的事的。

　　1、沒有琴的人。

　　俗話說“巧婦難為無米之炊”，如果沒有小提琴，那麼學習進度上很有可能落後於其它同學，因為琴類樂器除了基礎的課堂學習外，還要在課後勤加練習，所以沒有樂器的同學不適合學習小提琴。

　　2、沒有時間練琴的人。

　　小提琴要在課下經常練習，做到孰能生巧，如果因為時間緊湊沒有空閒時間的話，建議學習其它簡單的樂器，不然硬著頭皮學下去不僅會浪費時間，而且還不能真正掌握到演奏技巧。

　　3、沒有興趣的人。

　　很多學生學習小提琴是因為家長的要求，而不是自己的意願，俗話說興趣才是最好的老師，如果學生對學習小提琴的興趣不高甚至是厭惡學習，那麼學習的時候就不能集中注意力，所以建議家長遵循孩子的意願，選擇他們感興趣的專業進行學習。

　　4、沒有毅力的人。

　　學習是一個漫長的過程，尤其是像小提琴這種需要長期學習和練習的課程，如果說沒有毅力是很難堅持下來的，從五線譜的認知到小提琴的彈奏，不是一年半載就能學會的，所以學習小提琴的學生一定要努力堅持，勤於練習。

　　5、不尊重老師的人。

　　師傅領進門的“師傅”就是老師，老師是傳授專業知識技能的培育者，如果學生不尊重老師，那麼老師也很難將心比心，將知識傳授給你，只有在充分信任老師、尊重老師的條件下，才能更好的學習。

　　6、認為有錢就能找到好老師的人。

　　有錢就能找到好老說這種觀點從根本上來說是不對的，雖然大部分有經驗的老師收費都不低，但只有適合學生的老師才是最好的，畢竟有的學生學習能力強、學習興趣高，即使採用自學的方式一樣能學習，所以請老師不能只看價格高低，還要看教學方法是否合適。

　　7、有問題就怪別人的人

　　這種人就是沒有責任感的人，出了問題不知道反省自己，只知道責怪別人，不能因為自己上課不認真，而責怪老師教的不好，學習是自己的事情，有問題應該先從自己身上找錯誤，而不是第一時間就去責備他人。

　　8、經常不上課的人

　　如果是花錢報的培訓班，又因為各種理由逃避上課，那麼也沒有學習小提琴的必要了，三天打魚兩天曬網的學習方法本身就是錯誤的，要是想學就認真踏實的學習，要是不想學就要儘快找到學習興趣，糾正學習方法和學習態度。

　　9、喜歡偷懶的人

　　勤奮才能使人進步，學習小提琴不僅要在課堂上認真努力，在課下也不能鬆懈，如果習慣在學習的時候偷懶，那麼每個知識點都不能完整正確的掌握，學習效果就會大打折扣，這類學習不適合學習小提琴。

　　10、學習不認真的人

　　學習態度在很大程度上決定了學習效果，如果在上課時不認真學習，只是想打發時間的話，那麼可以說不僅浪費了時間精力又浪費了學費，不如把時間花在刀刃上，學習自己感興趣的課程。