古代名人故事之顧炎武自督讀書的故事

　　顧炎武，江蘇崑山人，初名絳，學名繼紳，字忠清。清順治二年（公元1645年），清兵南下，為敬仰南宋民族英雄文天祥的門生王炎午的忠貞品格，他更名炎武，字寧人。順治七年，為避害曾化名蔣山傭。因家鄉有一亭林湖，故人稱亭林先生。下面，一起來看看本期的古代名人故事，顧炎武自督讀書的故事。

　　“天下興亡，匹夫有責。”這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。

　　顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑑》，並告誡說：“現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的。”這番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。

　　顧炎武勤奮治學，他採取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規定每天必須讀完的卷數；其次，他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑑》後，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。

　　他的一部分讀書筆記，後來匯成了著名的《日知錄》一書；最後，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。他規定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。

　　前人的治學經驗告訴我們，抄書至少有兩大好處：一是加深印象，鞏固記憶效果，二是積累了資料，為日後進一步研究作了準備。但錄抄或筆記時要注意幾點：

　　①所抄的書要嚴格選擇，必須是重要的，有價值的，不能見書就抄。

　　②錄抄或筆記要分類，以免日後查閱費時費力不方便。

　　③對抄錄的書籍、資料的內容要多思考、多揣摩，力求悟出一點新道道。

　　如果不思考，做個“抄書公”，對讀書也不會有多少好處，仍然學不到真正的知識。

　　小時候，由於家庭的緣故，顧炎武被送給他的叔叔撫養。叔叔嬸嬸對他很好。不幸的是，叔叔很早就去世了，小顧炎武只好由嬸嬸撫養成人。嬸嬸出身書香門第，喜歡讀書，有學問，而且對顧炎武也十分疼愛，為了教育顧炎武，嬸嬸經常給顧炎武講歷史故事，教顧炎武讀書、學識字。聰明的顧炎武在嬸嬸的悉心教育下，學到了不少的知識，受到了鄰居的誇獎，年幼的顧炎武不禁有些飄飄然了。嬸嬸及時發現了顧炎武的這種思想苗頭，讓顧炎武背誦宋朝劉基寫的《賣柑者言》這篇文章。然後，嬸嬸問：“這篇文章寫的是什麼意思，你知道嗎？”顧炎武說，文章揭露了某些人“金玉其外，敗絮其中”，華而不實。嬸嬸意味深長地說：“如果一個人剛剛有了一點進步就驕傲自滿，滿足於一知半解，這和‘金玉其外，敗絮其中’又有什麼區別呢？”顧炎武慚愧地低下了頭。從此，顧炎武謙虛謹慎，經過長期的努力，終於成為一代大家。

　　馬克·吐溫是美國近代文學史上著名的現實主義作家，作為美國批判現實主義文學的奠基人，馬克·吐溫的作品充滿了強烈的正義感和對普通人民的關心，因為他自己本身也是從勞苦大眾之中踏實打拼出來的，始終保持著誠實淳樸的本色，今天的外國名人故事就為你講述，生性老實的馬克·吐溫自認缺點的故事。

　　馬克·吐溫35歲時，愛上了年輕漂亮的奧利維亞·L·蘭登小姐，並且贏得了她的芳心。只是結婚還有個條件：必須取得女方父母的同意。蘭登小姐的父親老蘭登先生是一位很有社會地位的人，他說，他對這個來自遙遠西部的小作家的為人一無所知，不能答應這門婚事，除非馬克·吐溫能夠提交由西部知名人士寫的證明他品行端正的材料。

　　馬克·吐溫立即寫信到加利福尼亞州，請求6名他認識的知名人士（其中包括兩名牧師和一名學校校長）給他寫材料。不知是因為他們對馬克·吐溫作品的辛辣諷刺有所不滿，還是這些先生們的嫉妒心在作怪，他們寄來的材料竟然都對求婚者極為不利。其中一位牧師竟在信中預言道：“我確信，這個年輕人不久就會爛醉而死，進入醉鬼之墳。”

　　儘管如此，馬克·吐溫還是如實地把6份材料如數呈交給老蘭登先生。“看來，你在這個世界上一個朋友也沒有？”老人看完材料後，嚴厲地問道。“顯然一個也沒有。”馬克·吐溫老老實實地答道，原以為這門婚事要吹，沒想到聽了馬克·吐溫的回答，老人的神色馬上變得溫和了。

　　老蘭登先生說：“你能把這樣的材料交給我，首先證明你是一個誠實的人，不隱諱別人對你的看法。其次，這又證明了你是一個勇敢的人，竟敢在求婚的場合亮出對自己不利的材料。別管它，把這些材料丟到一邊去吧。我比他們更瞭解你，既然你沒有朋友，我就來做你的朋友——和我的女兒結婚吧。”

　　蘭登先生的寬容，使女兒得到了一個好丈夫。婚後，馬克·吐溫和妻子一家的生活十分美滿。