古代科舉考試都考些什麼

　　隋文帝僅有策問，隋煬帝開考十科。唐朝考試科目很多，常設科目主要有明經、進士、明法、明字、明算。到明朝只設進士一科。清襲明制，但也開過特製，如博學鴻詞科、翻譯科、經濟科等。

　　科舉除了特製科目外，明經，進士科考的內容主要是儒家經典。考試形式在各個朝代也有不同，唐朝主要有墨義、口試、貼經、策問、詩賦等，宋朝主要是經義、策問、詩賦等，到明代只有經義一門了。

　　考生學的主要是儒家經典，但也不完全是背書。有的科目考填空默寫，有的科目需要真才實學寫詩作賦，還有的就需要對時事提出自己的看法和解決之道了，考的是靈活運用。

　　全國計算機應用技術，是結合計算機應用技能培訓的考試，採用系統化的設計、模組化的結構、個性化的教學、規範化的考試、國際化的標準的考試；全國計算機等級，是經教育部批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系；全國計算機資訊高新技術，是由勞動和社會保障部職業技能鑑定中心統一組織的計算機及資訊科技領域新職業國家考試；系統架構設計師，是最終確認和評估系統需求，給出開發規範，搭建系統實現的核心構架，並澄清技術細節、掃清主要難點的技術人員；系統分析師，是指具有從事計算機應用系統的分析和設計工作能力及業務水平，能指導系統設計師和高階程式設計師的工作人員。

　　自主招生考試都考語、數、外三科，均實行統考，各科滿分都為150分，只是考試試卷不同。單獨招生的高職考試中的“X”指的是一科綜合專業課或專業基礎課、職業技能課兩科，由招生院校自主命題和考試。