公輸班為楚國造雲梯用來攻打宋國，墨子前去阻止，魯班被說服後向楚王引見墨子，墨子向楚王闡述了攻宋並不值得，極力勸說楚王放棄，可楚王堅持攻宋，又召來公輸班與墨子較量攻守之法，公輸班多次陳設攻城用的機巧多變的器械，可墨子每次都抵拒了進攻。後來公輸班用了九種攻城方法都被墨子化解，楚王就被迫打消了攻宋的念頭。
1、公輸班就是魯班，春秋時期魯國人，姬姓，公輸氏，名班。
2、公輸班是春秋時期魯國人，在古代“般”和“班”同音，所以通用。他出生在一個工匠家裡，自幼就熟悉土木建築，長大後也一直從事著技術勞動，所以有著豐富的工作經驗。楚國的國王知道公輸班精通機關術，曾專門請來公輸班為自己製造了攻城的雲梯。後來墨子趕來用自己的機關術破解了雲梯的戰術才阻止了這場戰爭，但云梯從此也成了攻城的必備物品。
3、公輸般發明了很多實用的勞動工具，鋸子據說就是他發明的。傳說公輸班在一次進山砍柴的時候，被一種野草的葉子劃傷了手。他摘下葉片觀察，發現葉子兩邊長著鋒利的齒。公輸班就從這件事上得到了啟發，經過多次試驗，就發明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。
公輸後人姓魯，魯姓是當今中國姓氏排行第一百一十九位的姓氏，人口較多，約佔全國漢族人口的0.12%。
古時的魯國，擁有較大的封地，包括現在的山東滋縣及江蘇沛縣、安徽泗縣一帶。公元前251年，魯為楚所敗，子孫被迫遷居卞邑（今安徽省碭山縣東），後此地被齊國所佔，魯姓開始在山東大地緩慢繁衍。
人物形象：
墨子：機智，勇敢，仁義。公輸盤：虛偽，不仁不義。《公輸》是春秋戰國時期墨子和弟子所作的一篇文言文。《公輸》記述了墨子出使楚國，用智慧說服楚國大夫公輸盤和楚王放棄意欲侵略宋國的企圖，其語言水平和用心精巧為世人所共慕。文章主要透過對話形式，出色地表現了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神，同時暴露了 ...
1、殺所不足而爭所有餘。
詞句註釋：而，錶轉折，卻。
譯文：損失不足的而爭奪有餘的，指犧牲百姓的生命去爭奪土地。
2、宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。
詞句註釋：仁：對人親善，友愛。知而不爭：知道這道理卻不對楚王進行勸諫。
譯文：宋國沒有罪卻攻打它，不能說是明智的。知道這道 ...
先會見公輸班稟告他，攻宋是大不易不符合道義，會失去民心的公輸班表示他沒有反對，推說出主要是王要攻宋；把墨子的意思代給陛下會見楚王后再次表明宋不可攻，並指出楚王缺少的不是地盤，應該在人民生活上民生上面多下功夫勵精圖治；攻宋和人民的民心是向背的，就算楚人去參加攻宋可是人心不齊也不能取得勝利；透過自己和楚國大臣 ...
方法如下：
墨子先設下圈套，誘使公輸盤說出“吾義固不殺人”這句話。接著，墨子就抓住公輸盤這句話來做文章。“宋何罪之有”一句，輕描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤置於理虧的境地；接著，墨子用“不可謂智”“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強”“不可謂知類”，從各個角度批判了公輸盤的行為，讓公 ...
1、譯文：公輸盤替楚國造雲梯這類攻城的器械，造成後，將要用它來攻打宋國。墨子先生聽到這個訊息後，從魯國出發，行走了十天十夜，才到達郢都，見到了公輸盤。
2、公輸盤說：“先生有什麼見教呢？”
3、墨子先生說：“北方有一個欺侮我的人，我希望藉助您的力量去殺了他。”
4、公輸盤很不高興。
5、墨 ...
魯班，姓公輸，名般，又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般，魯國人，今山東滕州人，“般”和“班”同音，古時通用，故人們常稱他為魯班，他生於周敬王十三年，即公元前507年，卒於周貞定王二十五年，即公元前444年，生活在春秋末期到戰國初期，出身於世代工匠的家庭，從小就跟隨家裡人參加過許多土木建築工程勞動，逐漸掌握了生 ...
魯班就是公輸班。魯班所在的家族也就是公輸家族。
魯班，姬姓，公輸氏，名班，人稱公輸盤、公輸般、班輸，尊稱公輸子。又稱魯盤或者魯般，慣稱魯班。魯國人，今山東滕州人。生於周敬王十三年，卒於周貞定王二十五年，是我國古代的一位出色的發明家，兩千多年以來，他的名字和有關他的故事，一直在廣大人民群眾中流傳。我國的 ...