啟蒙與光的隱喻

　　“啟蒙”一詞在漢語中的使用可以追溯到漢代的應劭甚或更早，並從一開始就與去蔽、興知相聯絡。宋代以來，啟蒙更與教育緊密關聯，以至於到了近代，一個人開始讀書識字和接受教育也被稱為啟蒙或發矇，這一意義上的啟蒙意味著開啟心智、去除矇昧、實現由無知到有知的轉變。漢語“啟蒙”、英語Enlightenment、法語Les Lumieres和德語die Aufklaerung，都力圖表達發揮理智的力量、擺脫懵懵懂懂的狀態並促使人走向自覺這層含義，就此而言，“啟蒙”一詞的確是對上述西方文字較為貼切的翻譯。不過，“啟蒙”這個中文譯名在字面上未能體現與理性之光的直接聯絡。

　　在西方，儘管“啟蒙”一詞的發明歸功於近代法國人，但啟蒙的過程卻始於古希臘。通常認為，自柏拉圖開始的古希臘啟蒙被稱為第一次啟蒙，而從笛卡爾開始的近代啟蒙被稱為第二次啟蒙，18世紀的法國啟蒙運動是其泛化、強化和高潮。第一、二次啟蒙的共同點是發現了人的理效能力的重要性，但第二次啟蒙還有第一次啟蒙所不具有的特點，即世俗化，不僅確認了“公開運用理性的自由”和近代科學的產生，而且促進了政教分離以及自由、民主、平等、解放、進步和人的尊嚴等西方現代價值觀念的確立。

　　在法文中，“啟蒙”是個隱喻詞，其本義即“光”。近代科學和近代哲學的開啟者笛卡爾常常用“自然之光”去比喻他所推崇的理性，有時乾脆使用“理性之光”來彰顯理性的崇高地位。在這一點上， 近代法國啟蒙思想家大多把自己看做笛卡爾思想的當然繼承者，即便嚴厲批評笛卡爾的人也不否認理性的重要性。事實上，柏拉圖將太陽隱喻為塑造視覺中心主義的形而上學，進而為塑造理性的形而上學奠定了基礎。他的“理念”一詞的本義即指“陽光照到的那一面”。柏拉圖不僅強調理性是善的光顯，而且強調要在它的朗照中認識理念。普羅丁用“自然之光”一詞表示理性的恍然大悟。奧古斯丁賦予“自然之光”以新意，將其理解為對上帝話語的領悟，從而使之既有神聖的意義，又有認識論的意義，奠定了這一術語在基督教文化傳統中的地位。托馬斯·阿奎那在《神學大全》中進一步區分了自然之光與超自然之光，並且明確提出“理性之光”或“理性的自然之光”等術語。此後，這一提法經笛卡爾、盧梭等人的發揮一直延續下來，甚至連強烈批評基督教會的伏爾泰也沒有放棄使用這一概念。

　　18世紀的德國學者在用die Aufklaerung還是Illumination翻譯法文Les Lumieres 時曾有過一番爭論。而義大利人就用了一個與Illumination相近的illuminismo來翻譯Les Lumieres並一直沿用下來。正是在《柏林月刊》、啟蒙之友社和《柏林啟蒙雜誌》的推動下，啟蒙問題的討論在德國才得以廣泛開展。由於大家各取所需地運用“啟蒙”一詞，有人建議對之進行界定，於是便有了門德爾松的《談談這個問題：何謂啟蒙?》，以及康德的《對這個問題的回答：什麼是啟蒙?》。前者強調，不要濫用“啟蒙”而忽視信仰、情感、慾望等因素;後者強調，要有公開運用理性的自由。

　　儘管至今人們對理性仍有不同的理解，但在主張發揮理性的作用上，意見是一致的。無視理性作用的啟蒙不僅有違啟蒙的宗旨，而且會導致嚴重的社會後果，而放棄啟蒙的理念以及啟蒙的精神，則沒有光明的未來。至於如何理解和對待理性、使理性的作用發揮到何種程度等問題，還需要繼續深入探討。

　　作者單位：復旦大學哲學學院

　　1、痛苦因為希望和夢想而失色。

　　2、心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

　　3、追求夢想是每個人的權利，但是這跟證明真愛與否並沒有關係。如果要用時間證明愛，那要浪費多少時間。

　　4、夢想是位老師，處處引導著你；夢想是棵禾苗，等著你為它施肥。走吧！勇敢地走吧！夢想正在向你招手！

　　5、我們是在追求夢想，這就是區別，夢想更加純潔。不管在世界上的哪個地方，夢想都是有尊嚴的。

　　6、唯有堅持下去夢想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢而努力，為夢而奮鬥，為夢創造奇蹟。

　　7、當夢想照進現實，一切皆有可能。有人說：年少時，為了一個偉大的夢想，我們可以去死；等我們漸漸長大了，為了一個偉大的夢想，我們卑微地活著。追逐夢想並不一定要轟轟烈烈，實現夢想也可以默默無聞。畢竟，夢想不是現實的欲求，而是精神的歸宿，簡單而唯美，一如童話。

　　8、每一天，當別人在奔跑的時候你要奔跑，當別人在休息的時候你要奔跑，當別人在睡覺的時候，給我爬起來。奔！跑！加油！跑起來！為了你的夢想！

　　9、堅持自己的夢想，因為夢想需要堅持來實現。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無濟於事。只有在拼搏過程中，不斷堅持不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗絢爛。

　　10、夢想，它幫忙人們跨越了一個又一個的困難，讓人們實現了一個又一個的願望！是它，使得人們能夠生活在充滿著進步的社會！正因有了夢想，因此人們會實現自我的夢想而去發奮！

　　關於'與光同塵'的理解：

　　1、意思：光和塵表示周圍的環境，是指與周圍的光明面和黑暗面融為一體。人可以有自己的不同，但是不宜張揚暴露。關鍵時刻做出自己的選擇，平常和大家保持一致。

　　2、“與光同塵” 來自《老子》: “挫其銳，解其紛，和其光，同其塵”。

　　這裡的“其”，指的是，一個人，一件事，或一種能力，一份思想。

　　“和其光，同其塵”，指自然在悄悄地改變著人的一生，卻永遠說不出它改變了什麼。它看起來很大，卻就在身邊。

　　3、人必然是自然人，是社會人，是生活的一部分。不能因理想而喪失自我。不能因刻意而迷惑心志。人生於自然，就應該像自然一樣，影響著別人，卻讓別人不知道你從哪裡來影響它，這就是與光同塵。