單詞記憶法介紹
單詞記憶法介紹
1、合成記憶法
有些漢字,比如“明““解“等屬於合成字。“日“即太陽,是白天光明的來源;“月“即月亮,是黑夜光明的來源;所以“明“就“日“和“月“兩個字合成而來。 古時候人們宰牛是將“刀“放在“牛“的“角“後開始將其解體的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三個字合成而來。在英語詞彙裡有與此類似的合成詞,這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子詞組合而成的,而且合成詞的意義通常就是其構成中子詞意義的疊加與複合。根據子詞與合成詞的內在關係記憶英語單詞,就好比是對合成漢字進行“以形說義“一樣。所以,我們把合成記憶法看作是英語單詞“說文解字“之一。
2、構詞分析法
就像漢字由偏旁部首組成一樣,許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯絡構成的。單詞數量雖然浩瀚如海,但常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多,只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義,單詞既好認又好記,詞義一目瞭然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞,還可舉一反三,觸類旁通,很快地記住一組組的單詞。這方面,構詞分析法與漢字的“以形說義“有異曲同工之妙,可以說是英語單詞的“說文解字“之二。
詞根是一個單詞的核心部分,它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞,叫做“自由詞根“或“根詞“。字首是加在詞根或單詞前面的部分,它具有一定的含義,能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。字首的表示方式是在字母或字母組合後面加一短橫,如in-。字尾是加在詞根或單詞後面的部分,對詞根和單詞的意義進行補充。常用的字尾有名詞字尾、動詞字尾、副詞字尾和形容詞字尾四種形式。字尾的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫,如-er。中綴是在單詞裡起連線作用的字母或字母組合。
3、借梯上樓法
我們稍微留心一下就會發現,儘管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字,但它們有著共同的表現形式:漢語拼音字母與英文字母同形。這就使得某些漢字的拼音字母組合(對無關緊要的拼音聲符進行省略)與一些英語單詞的英文字母組合恰好相同。對於常用的漢字,我們已基本上爛熟於心,若利用漢語拼音為中介與英語單詞進行奇特聯想,就能既快又牢地記住英語單詞。
我們都知道,漢語裡有異音異義的同形字,英語裡有異音異義的同形詞,而我們這裡採用的可以說是一種特殊的 “漢英同形字詞記憶法“。在此,我們將漢語拼音比作梯子,記住了單詞喻為上樓,故稱為“借梯上樓法“。
詞根詞綴記憶法介紹
1、詞根詞綴記憶法是一種利用詞根詞綴意義與單詞意義之間的聯絡並加以適當的聯想來記憶單詞的一種方法。它具有趣味性、規律性和普遍性,能夠擺脫記憶盲點,易學易記,在短期內迅速提升詞彙量。
2、詞根:詞根(Root)是一個詞的基本不變化的部分,是一個單詞的核心。一個詞可以沒有其他部分,但是必須要有詞根。單詞的意義即由詞根的意義所產生,它在單詞中占主導地位。一個詞根不僅是一個單詞的核心,更是一組單詞的核心,它表示一組單詞的共同基本意義。
3、詞綴:放在詞根(Root)、詞幹(Stem)或單詞(Word)的前部(指Prefix)、後部(指Suffix)或中間(指Infix),用來修飾其意義的新增成分。“綴”本身就意味著具有粘附性,詞綴不是詞義的主要載體,但詞綴卻是構造詞彙的生力軍。詞綴通常分為兩種:字首(prefix )和字尾(Suffix)。
宮殿記憶法介紹
1、《記憶宮殿》是2007年麥田出版社出版的圖書,作者是史景遷,是一本介紹利瑪竇本人如何能有過目不忘的能力的書。1984年,耶魯史學怪傑史景遷(Jonathan D Spence)對利瑪竇的西國記法重新摹寫。書名為《The Memory Palace of Matteo Ricci》。臺灣麥田出版翻譯書名為:《利瑪竇的記憶宮殿》。大陸遠東出版翻譯書名為:《利瑪竇的記憶之宮》。
2、記憶宮殿法是最強大的記憶技巧。它不僅有效,還有趣——而且學起來完全不難。記憶宮殿法的基礎是這樣一項事實:我們非常善於記住我們所知的場所。“記憶宮殿”是一個暗喻,象徵任何我們熟悉的、能夠輕易地想起來的地方。它可以是你的家,也可以是你每天上班的路線。這個熟悉的地方將成為你儲存和調取任何資訊的指南。來看看它是怎麼運做的。記憶宮殿的使用可上溯至古羅馬時期。
3、記憶宮殿類似於自我淺度催眠,讓該意識在大腦皮層留下較深的印象以達到記憶的目的。所以,對於一些神經脆弱或有精神類疾病的人並不建議廣泛使用。當然,大部分人類只使用到大腦的1%,對於一些普通人記憶宮殿則是一種不可多得的好方式!尤其對於一些基本類常識,可以利用記憶宮殿的方式形成潛意識。這樣將有利於將來的生活學習!
4、當然,我們中的大多數人不是要做Dominc那樣的記憶冠軍(或者漢尼拔那一行)。但是記憶宮殿法對所有類似的努力:學習外語、記住演講內容、準備考試以及其他事情,都是非常有效的——即使你要的只是喚起你的回憶。
右腦記憶法介紹
1、《右腦記憶法》是2004年南海出版公司出版的圖書,作者是七田真。本書展示了一種全新的記憶方法,讓讀者學會自由操控右腦。
2、《右腦記憶法》中七田真博士開發的快速喚醒右腦照相記憶力訓練,讓人學會自由操控右腦,用以往1/100的時間和努力就足夠。
3、右腦記憶力是左腦的100萬倍,國際著名右腦開發 ...
影象記憶法介紹
1、影象記憶,是記憶法的一種,採用影象的方法幫助記憶。是目前最合乎人類的大腦運作模式的記憶法,與傳統的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍。
2、影象記憶的要領是影象必須精簡,誇張,生動有趣。如果很普通的影象記憶就沒法對神經進行刺激,不過普通的影象也總比用聲音刺激帶來的記憶強些。
3、影象記憶主要 ...
免費英語單詞快速記憶法
1、閱讀法。閱讀法就是透過經常大量閱讀外語原文來學習、鞏固和記憶單詞的一種記憶方法。外語原文是外語詞彙、詞法、句法、慣用語、句型、各方面知識的綜合體,堅持經常定期閱讀原文,不僅能鞏固學過的單詞,還能學到一些新單詞,從而擴大詞彙量。
2、構析法。應用構析法記憶單詞的基本原理和方法是,根據外語的構詞規律, ...
小學生英語單詞簡單記憶法
小學生英語單詞簡單記憶法老師們經常採用象形法,具體詳情如下:
1、適合小學生記憶單詞的方法:象形法,很多人知道中國的漢字是來自形象文字,其實英語字母也是來自象形文字(古埃及的象形文字hieroglyph)。
2、如:A字母代表“牛頭”的形狀;B字母代表“房子”的形狀;C字母代表“駱駝”的形狀。這是 ...
英語單詞快速記憶法
1、諧音法
諧音法是利用英語單詞的讀音,與某些漢字和拼音的讀音相似,來幫助學生記憶單詞讀法的一種方法。就比如說香蕉這個單詞,它的拼寫是banana,我們在記憶的時候就可以把它分解成“爸拿拿”,我們可以理解為爸爸拿走了香蕉,這樣是不是就更加形象生動了呢?如果能善於發現英語單詞中這種有趣的諧音現象,那麼背 ...
背單詞最快記憶法
1、全身心記憶法:根據測試,參與記憶單詞的器官和身體部位越多,單詞在大腦中的印象就越深刻,記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記,除讀記所使用的發音器官和身體的其它部位外,大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂,小臂帶動手掌,手掌帶動手指,從而正確地書寫單詞。這種方法避免了小和尚唸經,因為只要注意力不集中,書寫馬上就出錯 ...
單詞快速記憶法
1、運用讀音規則記憶法:
英語是拼音文字,根據英語這一特點,使語音與單詞中的字母有機的結合,以增強單詞的記憶。就是利用英語國際音標來識記單詞。國際音標是標識標記英語語音的符號系統。如果熟悉並掌握國際音標及規則字母、字母組合的發音 , 就可以根據音標來直接拼寫英語單詞 , 尤其是一些比較長又難於識記的單 ...