《貓》。
這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改。
主要內容和中心思想:描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情。
段落結構全文共有4個自然段,可分為兩個部分。第一部分,第一至第三自然段,講大花貓的古怪性格;第二部分,第4自然段,講剛滿月的小貓十分淘氣。
作者從兩方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實,又貪玩;雖貪玩,卻盡職;第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
《貓》。
這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改。
主要內容和中心思想:描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情。
段落結構全文共有4個自然段,可分為兩個部分。第一部分,第一至第三自然段,講大花貓的古怪性格;第二部分,第4自然段,講剛滿月的小貓十分淘氣。
作者從兩方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實,又貪玩;雖貪玩,卻盡職;第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
六年級上冊語文人教版第十五課:
中心思想:
生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的緊密關係,強烈地表達了印第安人對這片土地無比眷戀與熱愛的真摯情感。
課文一方面大量運用擬人、比喻等表達手法,把土地上的一切事物都當成自己的兄弟朋友,字裡行間充滿著對土地的珍惜和熱愛,表達出無比眷戀的感情。
課文的主旨語句反覆出現,產生一詠三嘆的表達效果,不僅使主題深化,而且強化了作者想要表達的情感:對土地無比的眷戀與熱愛的真摯情感。
1、《木蘭詩》。
2、《陋室銘》。
3、《愛蓮說》。
4、《假如生活欺騙了你》。
5、《未選擇的路》。
6、古詩:《竹裡館》;《春夜洛城聞笛》;《逢入京使》;《晚春》;《登幽州臺歌》;《望嶽》;《登飛來峰》;《遊山西村》;《己亥雜詩》;《泊秦淮》;《賈生》;《過鬆源晨炊漆公店》;《約客》。