第三單元讀讀寫寫：
洋溢、允許、圍牆、隆冬、孤獨、訓斥、覆蓋、凝視、冷酷、愉快、拆除、剩下、伐木、告示牌、火辣辣、煤油燈、鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開等。
第三單元讀讀記記：
臉頰、彼此、鐵鍬、樹杈、詫異、麥子、義務、木匠、木偶、表情、愣住、拽住、溫柔、撒謊、魔杖、笑嘻嘻、興沖沖、毛茸茸、枯枝敗葉、勤勤懇懇、蹦蹦跳跳、可憐巴巴等。
讀讀寫寫：召集、商議、允諾、隆重、約定、膽怯、推辭、拒絕、能耐、諸位、妒忌、推卻、都督、遲延、探聽、幔子、私自、排程、水寨、擂鼓、吶喊、支援、丞相、和氏壁、軍令狀、無價之寶、理直氣壯、完璧歸趙、攻無不克、戰無不勝、負荊請罪、同心協力、自有妙用、神機妙算。
讀讀記記：限期、嚇唬、詭計、霹靂、酥軟、靈通、迸裂、避暑、楷書、造化、家當、頑劣、弓弩手、踉踉蹌蹌、明明朗朗、喜不自勝、天造地設、伸頭縮頸、抓耳撓腮。
答案示例：
小明：爸爸，別再去打鳥了！
爸爸：為什麼不要去打鳥？
小明：您應該知道，小鳥是我們人類的朋友，它會捕捉害蟲，給我們帶來快樂。
爸爸：打也打不完啊。
小明：小鳥也是有生命的，生命對於它來說也只有一次，它有它的家人。如果，它死了，它的家人也會難過。
爸爸：我去打一隻，一隻不行嗎？
小明：也不行，小鳥是對我們有益的，它是可愛的，我們應該保護它，您怎麼忍心傷害它呢？
爸爸：既然這樣，那我就不去打鳥了！
三年級下冊語文第三課荷花學案，瞭解一下。
1、拼一拼，讀一讀，讀給爸爸媽媽聽。數一數，本課共需要認識（）個字。
2、這篇文章共有（）個自然段。在文中圈出這些生字，並勾畫詞語。大聲叫出這些生字寶寶的名字，註上拼音。蓬、骨、仿、佛、翩、隨、裂。
3、多音字注音並組詞：骨（）（）。
4、把你覺得 ...
《貓》。
這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時有修改。
主要內容和中心思想：描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。
段落結構全文共有4個自然段，可分為兩個部分。第一部分，第一至第三自然段，講大花貓的古怪性格；第二部分， ...
第一段運用比喻的方法，描繪了老人改造山林，綠化家園所做的巨大貢獻；
第二到五段主要寫老人改造山林，綠化家園所面臨的大小環境以及所取得的好成績；
第六到七段主要寫“我”的感悟：青山是不會老的，點明瞭文章的主題。 ...
1、飢寒：飢餓並且寒冷，多指環境艱苦。
2、離亂：戰爭，叛亂；歷亂，紛雜貌。
3、綴連：連線在一起。
4、詛咒：原指祈求鬼神降禍於所恨之人，後泛指咒罵。
5、扒竊：在公共場所或公共交通工具上竊取他人隨身攜帶的財物的行為。
6、濃陰：濃密陰綠，樹木枝葉生長得繁密的景象。一般用於形容高大， ...
十六課文章是《陳涉世家》。
翻譯：陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕的時候，曾經同別人一起被僱傭耕地，陳涉停止耕作走到田畔高地上，因失望而嘆恨了好久，說：“如果我富貴了，不會忘記你們。”同伴苦笑著回答說："你是個被僱傭耕地的人，哪來的富貴呢？" 陳涉長嘆一聲說：" ...
天高雲淡、秋高氣爽、大雁南飛、山河壯美、層林盡染、疊翠流金、景色宜人、五穀豐登、瓜果飄香、春華秋實、秋收冬藏、聞名中外、金光閃閃、景色秀麗、奇形怪狀、四海為家、豐富多彩、和藹可親、綠樹成陰、鮮花盛開、川流不息、名勝古蹟、風景優美、高樓大廈、不約而同、坐井觀天、迫不及待、熱情幫助、友好相處、團結合作、叫苦連 ...
第十課是《木蘭詩 》。
原文：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。願為市鞍馬，從此替爺徵。東市買駿馬，西市買鞍韉。南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃 ...