四年級寫字技巧

　　1、強調坐姿。正確的書寫姿勢能幫助學生寫好字，也有利於學生身體的健康成長。學生形成正確的姿勢需要一個長期的過程，需要教師不斷的糾正，久而久之必能習慣成自然。教師的任務就是應該監督提醒，這需要耐心。

　　2、正確的執筆方法。教給學生正確的執筆方法，有兩點需要注意：一是老師自己的執筆姿勢要正確，以身示範。二是指導學生如何執筆並不斷強化正確執筆的學生執筆姿勢很容易變。

　　3、教會學生分析字形。這個知識並不是僅僅讓學生知道上下、左右、全包、半包等結構型別，更重要的是漢字部件在一個字中的大小、寬窄和疏密等書寫技巧。小學階段，教師要教會學生藉助田字格合理安排筆畫位置，這種訓練不但能讓學生寫好字，還能使學生寫過的字記得更牢。

　　4、重視描紅。現在書店中出現了很多描紅字帖，而描紅確實是學生練字的捷徑。只要我們給他們選擇好了字帖，讓孩子堅持不懈地練習下去，他們會對漢字的書寫有更深刻的認識。但在描紅的過程中，我們也要注意：一要靠上指導。很多孩子因為是描，所以容易表現得很輕率——有時速度快了，有時筆畫書寫很隨意，經常不按原帖筆畫結構書寫，只把描紅的數量作為練字的標準，經常出現比比誰寫得多的現象，這種做法是要不得的。

　　1、那麼我們在進行練習寫字的時候，自己所需要掌握的技巧就是好好的去拿筆進行寫字即可，那麼一開始建議還是選擇字帖去進行臨摹。

　　2、臨摹的時候注意就是自己要選擇同一種風格的字帖去進行練習，這樣才是比較重要的技巧，要不然寫出的字也沒有什麼好的效果。

　　3、還有就是我們在進行練習的時候，自己所需要掌握的技巧就是慢慢來，寫字要慢慢的寫，你是在練字，而不是為了完成目標而去寫。

　　4、那麼我們所需要做的也是如此，那麼在進行寫字的時候，自己所需要掌握的技巧就是不斷的去練習一些的好的書寫的技巧，自己透過臨摹其實是可以去做到這樣的好處的。

　　5、那麼我們在進行練習的時候，筆書寫的時候，自己透過不斷的練習去掌握一些的書寫的順序，以及自己的書寫的風格，先模仿，再自己去創造。

　　6、所以想要練習好的書寫的技巧的話，先放慢速度去慢慢的臨摹才是重點，那麼我們在寫的時候是可以去掌握好這樣的技巧。

　　1、鍛鍊腿部力量

　　在滑輪滑時，身體的重心靠下，基本都是靠腿部的力量支撐整個身體，所以在學習輪滑前，可以加強腿部力量的鍛鍊，比如扎馬步、跑步等。

　　2、學習站立方法

　　穿上輪滑鞋的站立方法跟我們平時穿鞋站立方法不同，剛開始學習如果坐在凳子上穿好輪滑直接站立，很容易摔跤的。基本的站立方法是:輪滑鞋穿好後，蹲在地上，左腳跟頂住右腳內側，成T字形，左右腳互相支撐，然後手扶著膝蓋慢慢站立起來。

　　3、原地踏步練習

　　要想會滑首先得能站穩並且能慢慢走。練習踏步時可以站在草地或者地毯有摩擦力的地面上，雙腳由T字變成外八字向前踏步，重心移至左腿，右腿向後伸，重心移至右腿，左腿向後伸，重複把重心在左右腿上練習。

　　4、滑行練習

　　經過原地踏步練習後，就可試著滑行了，滑行的基本動作是左腳在前成弓步，右腳向側後蹬出，上身向前微傾，重心放在左腳上；然後右腳收回到左腳內側，右腳向前滑出，左腳向側後蹬出，重心由左腳移動到右腳。

　　5、掌握停止的方法

　　輪滑鞋下方都是輪子，停止不是我們簡單的站立就可以停止的，一般的停止方法有：正中切法、A字停刀、T字停刀、轉彎急停。初學者要掌握的是正中切法，雙腳平行，把有剎車器的那隻腳向前推出，腳尖微向上，使剎車器磨到地面就可以了。

　　6、學習傷害較小的跌倒方法

　　初學者少不了會摔跤，跌倒時保持讓身體向前撲倒，避免向後跌坐或讓身體某一部位完全承受撞擊，來減少某一部位的受傷程度。