“坐客罔不歎服”的意思是:在座的客人沒有不歎服的。“罔”,是無、沒有的意思。“坐客”,在座的客人。
該句出自文言文《陳母教子》,是元朝關漢卿作雜劇。《陳母教子》寫宋朝馮氏教子讀經,三子先後皆中狀元的故事。其原文選段如下:“陳堯諮善射,百發百中,世以為神,常自號曰‘小由基’。及守荊南迴,其母馮夫人問:‘汝典郡有何異政?’堯諮雲:‘荊南當要衝,日有宴集,堯諮每以弓矢為樂,坐客罔不歎服。’母曰:‘汝父教汝以忠孝輔國家,今汝不務行仁化而專一夫之伎,豈汝先人志邪?’杖之,碎其金魚。”
“坐客罔不歎服”的意思是:在座的客人沒有不歎服的。“罔”,是無、沒有的意思。“坐客”,在座的客人。
該句出自文言文《陳母教子》,是元朝關漢卿作雜劇。《陳母教子》寫宋朝馮氏教子讀經,三子先後皆中狀元的故事。其原文選段如下:“陳堯諮善射,百發百中,世以為神,常自號曰‘小由基’。及守荊南迴,其母馮夫人問:‘汝典郡有何異政?’堯諮雲:‘荊南當要衝,日有宴集,堯諮每以弓矢為樂,坐客罔不歎服。’母曰:‘汝父教汝以忠孝輔國家,今汝不務行仁化而專一夫之伎,豈汝先人志邪?’杖之,碎其金魚。”
1、意思是:依據。
2、出自:明.魏學洢《核舟記》
3、原文:明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態。嘗貽餘核舟一,蓋大蘇泛赤壁雲。
4、譯文:明朝(有一個)有特殊技藝(技藝精巧)的人名字叫王叔遠。(他)能用直徑一寸的木頭,雕刻出宮殿、器具、人物,還有飛鳥、走獸、樹木、石頭,全部是按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象,各有各的神情姿態。
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”
此話出自《論語》為政的第15句,其中,“思”的意思為思考,思維;“罔”讀wǎng,意思為迷惑,昏而無得;“殆”讀dài,意思為沒有信心。這一句話的意思為:學習了而不深入思考,就會迷惑;[但]只是去空想而不去學習,那就危險了。
“學而不思則罔”是中國古代的哲學思想注重透過自省來提高自己的修養,儒家當然也不例外;“思而不學則殆”與“三人行必有我師”相似。
據南宋朱熹的《論語集註》記載:“子曰:‘學而不思則罔,思而不學則殆。'不求諸心,故昏而無得。不習其事,故危而不安。程子曰:‘博學、審問、慎思、明辨、篤行五者,廢其一,非學也。’”