培養孩子英語怎麼做

　　1、多讓孩子去嘗試一些簡單的繞口令，繞口令是很有可能強化孩子英語能力的技巧，當我們的孩子具備一定的英語常識時，我們就可以嘗試去教他們一些簡單的繞口令，絕大多數的孩子應該會很願意去挑戰自己，並且當孩子真正學會繞口令的時候，孩子對於學英語將會變得非常有信心。

　　2、注重孩子的發音，發音是一個很重要的英語學習過程，想要學好英語，說讀能力一定要強，讀的多了，發音準了，學什麼單詞都很快，所以一定要注重孩子的發音問題，多教他們正確的發音，這將會在幼兒時期為他們打下堅實的基礎。

　　3、學習唱英文歌，小孩子都會很喜歡歌曲，特別是有趣的英文歌曲，比如說教他們唱聖誕歌，歌中有很多單詞，他們唱的多了，就會牢牢地記住發音，並且會提高他們的積極性，這樣就更有利於英語學習了。

　　4、和小朋友做英語遊戲，可以想一些英語類的遊戲和孩子一起做，比如說找朋友，這個遊戲需要幾個孩子們一起，將新授的單詞做成卡片發給他們每個人認識，記住自己的發音後，口中並且念著，你說開始，大聲喊出某個卡片單詞，大家都去找那個小孩的卡片，這樣很容易使孩子們互相學會新單詞。

　　5、利用小巧的實物，小孩兒都是非常好奇的，那麼我們就要抓住他們的心裡，比如說我們可以多準備一些小動物的卡片，或者水果類的卡片，告訴他們這是什麼水果，英文名字是什麼，這樣會大大增加孩子們的記憶力，因為這些都是生活中常見的，並且他們要是遇到這些東西時會鞏固自己的知識。

　　6、多用日常的禮貌用語和小孩交流，和小孩經常進行英語互動很有必要，每天都可以去引導他們主動去和你對話，這樣可以大大提高孩子們的興趣，甚至他們和你交流過後可以獎勵他們一些吃的或者玩的，這樣孩子們會非常願意與你交流。

　　1、孩子在幼兒園至小學一二三年級階段，每週陪孩子看幼兒英語影片。故事有趣，說話很慢，對話也少，孩子比較容易看懂，鸚鵡學舌，覺得學英語很有意思的。請記住這個階段一定不要要求孩子寫英語，會讓孩子反感的，而且容易與漢語拼音混淆。

　　2、孩子在小學四年級階段，可以陪著孩子一塊兒唱英文兒歌，不知不覺練習其聽說能力。孩子記不清就算了，彆強求。但要鼓勵其多唱英文兒歌，讓他感到唱英文兒歌很好玩，學習英語的興趣很濃厚就行。

　　3、孩子在小學五六年級階段了，逐漸告別幼兒英語影片啦，看一般的英文動畫片吧。前期和孩子看了大量幼兒英語影片做鋪墊，這時候看一般的英文動畫片，孩子不會感到困難。加強其英語聽說訓練。

　　4、孩子讀初中了，開始系統性學習英語啦。在孩子初一下期時可以海外購英文兒童讀物了，一定買英語言國家的原版哦，原汁原味的英語對孩子的閱讀能力幫助更大。同時，讓孩子自己用工具書（如牛津中階等）查閱生詞，擴充其詞彙量。

　　5、初中階段學校裡練習英語聽力比較有限，這時候請輔助網路上的英語聽力訓練。網路上有大量的免費英語聽力訓練，如英語學習頻道等，提升孩子的英語聽力。週末還可以陪著孩子看英文動畫，讓孩子充分練習聽說能力。

　　1、培養自學能力的意義：培養閱讀與自學能力，既是英語教學的理論問題，又是教學的實踐問題。自學能力是學生學習過程中的重要因素。學生應是學習過程中的主體。學生在教師指導下的學習活動，具有主觀能動性。

　　2、學生閱讀和自學能力的結構及過程：閱讀和自學英語的能力是一種多結構多層次的能力，是由許多能力因素構成的，而各種因素又是相互聯絡、相互制約、互相結合地在自學過程中發揮作用。閱讀和自學能力的結構主要是：獨立自學能力、組織學習的能力、對學習自我檢查和監督的能力、運用知識解決問