大學生短期支教的意義：
1、支教對於小朋友，他們可以從中獲益，開闊他們的眼界，帶去新的知識，豐富他們的認知和知識；
2、增強孩子們的自信，培養積極樂觀的人生態度：孩子們感受到的是激勵和鼓舞以及欣賞和肯定，在尊重和鼓勵中增強自信，培養積極樂觀的人生態度和生活態度；
3、豐富孩子們的課業生活，激發潛能：來自世界各地，不同的職業、背景的志願者們，為孩子們帶去各式各樣的藝術、科技、體育等方面的活動和課程，為孩子們開闊視野，豐富生活，學會用不同的方式和方法表達自己。
大學生短期支教的意義：
1、支教對於小朋友，他們可以從中獲益，開闊他們的眼界，帶去新的知識，豐富他們的認知和知識；
2、增強孩子們的自信，培養積極樂觀的人生態度：孩子們感受到的是激勵和鼓舞以及欣賞和肯定，在尊重和鼓勵中增強自信，培養積極樂觀的人生態度和生活態度；
3、豐富孩子們的課業生活，激發潛能：來自世界各地，不同的職業、背景的志願者們，為孩子們帶去各式各樣的藝術、科技、體育等方面的活動和課程，為孩子們開闊視野，豐富生活，學會用不同的方式和方法表達自己。
大學生軍訓的意義：
1、這是國家法律賦予高校的義務；
2、時代的呼喚，歷史的經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以加強全民的國防教育，增強國防觀念是很有必要的；
3、可以為國家培養高素質的國防後備力量；
4、軍訓是高校教育的重要組成部分，具有其他學科和教育方式無法取代的綜合素質培養和教育功能；
5、有利於增強對大學生入伍的工作組織和安排。
短期借款是指企業為了補充企業經營所需的各項資金需要從銀行或其 他金融機構借入的，期限在1年以下的借款，外匯借款也在短期借款 核心算，也可增設外匯借款賬戶。目前企業的短期借款有臨時借款、 網點借款、專案借款等。企業向銀行或其他金融機構等借人的期限在1年以下含1年的各 種借款，透過短期借款科目核算。
企業向銀行或其他金融機構等借人 的期限在1年以上的各種借款，在長期借款科目核算。短期借款 科目應當按照借款種類、貸款人和幣種進行明細核算。為了反映短期借款的經濟業務，應設定短期借款賬戶，用來核算 短期借款的借人、歸還和結欠情況，其貸方登記借人數，借方登記歸還數， 餘額在貸方表示尚未歸還的借款數額。
該賬戶可設定短期人民幣借款 和短期外匯借款兩個明細賬戶，並可以按各債權人設定明細賬，按借 款種類進行明細核算。企業借入的各種短期借款，借記銀行存款科目，貸記短期借款科目；歸還借款時，作相反的會計分錄。短期借款的核算主要包括三個方面的內容 第一，取得借款的核算；第二，借款利息的核算；第三，歸還借款的核算。
若短期借款的利息按月 計收，或還本付息一次進行，但利息數額不大時，利息費用可直接計人當 期損益；若短期借款的利息按季或半年計收，或還本付息一次進行，但利息數額較大時，則可採用預提的方式按月預提。企業到期歸還短期借款時，應借記短期借款賬戶，貸記銀行存款賬戶。
資產負債表日，應按實際利率計算確定的短期借款利息的金額，借記 財務費用、利息支出等科目，貸記應付利息等科目。實際利率 與合同約定的名義利率差異很小的，也可以採用合同約定的名義利率計算 確定利息費用。企業借入的短期借款應支付的利息，一般應列人財務費用，計入當 期損益；如果個別短期借款用於購建資產，在交付使用之前的利息，則應 列入在建工程，作為構成該項固定資產的價值。
在交付使用之後，其 利息仍應列人財務費用，計人當期損益。