大學生創造性思維的重要性：
1、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，作為當代大學生，需要去迎接未來的科學技術挑戰，並且要堅持創新，勇於創新；
2、創新是企業競爭的法寶，是我們一個單位、一個地區、一個國家競爭的法寶，當今的社會是競爭的社會，需要靠特色、靠創新、靠點子、靠思路，否則大學生們將很難在這個社會中生存下來；
3、創新不但對大學生們畢業後得到每項工作有非常大的作用，對我們的學習，對我們的改革開放等，都具有意義非凡的重要作用。
大學生創造性思維的重要性：
1、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，作為當代大學生，需要去迎接未來的科學技術挑戰，並且要堅持創新，勇於創新；
2、創新是企業競爭的法寶，是我們一個單位、一個地區、一個國家競爭的法寶，當今的社會是競爭的社會，需要靠特色、靠創新、靠點子、靠思路，否則大學生們將很難在這個社會中生存下來；
3、創新不但對大學生們畢業後得到每項工作有非常大的作用，對我們的學習，對我們的改革開放等，都具有意義非凡的重要作用。
第一新穎性: 創造性思維的新穎性，是創造性思維最本質的特徵。主要表現在思路的選擇上,在思考的技巧上, 在思維的結論上, 具有前無古人的獨到之處。
第二求異性 :由於創造性思維的立足點是“創新”，思維的結果倘若沒有新意, 也就談不上是創造性思維。
第三敏銳性: 思維的火花往往稍縱即逝, 它要求我們對異常現象,新奇現象要有敏銳的感受性， 能迅速地認識其價值， 並牢牢地抓住它。
幼兒的思維能力是幼稚的，但其發展潛力卻是很大的，培養幼兒的創造性思維能力，是一個持久而漫長的工作，關鍵在於教師如何教育和訓練，所以我們應該利用幼兒園的一切教育活動和適當的條件，對幼兒進行創造性思能力的訓練。在這些活動的開展中，孩子們的創造能力才能得到很好的發展，他們在實踐中獲得了新知識，運用了新方法，解決了新問題，嘗試了創造的愉快，獲得了成功的體驗，我們的教育才算成功。