大學生壓力有哪些

　　1、就業：貫穿大學生涯的“主題”大學生面對嚴峻的就業形勢普遍存在消極心態。一些大學生放大了對求職的畏懼感。這些大學生認為，人情關係是主宰就業的關鍵，沒有人情關係，個人再努力也無濟於事。

　　2、年輕氣盛、初出茅廬的大學生們在一封封投遞出去的個人簡歷石沉大海之後，他們開始抱怨世道不公，繼而懷疑自己的能力，結果導致緊張、情緒低落，甚至對求職漸漸失去信心。由希望到失望再到絕望，心理壓抑感在自我暗示的作用下不斷強化，最終使一些大學生形成抑鬱心理。

　　3、考研：提升自我還是逃避現實。在不久前共青團廣州市委、中山大學政務學院所做的一項抽樣調查中，有13.4％的碩士研究生認為自己“長期有較大壓力，至今感到焦慮等不良情緒，不能排解”。

　　4、人際關係：同窗間無法承受之輕據上海師範大學心理諮詢與發展中心的調查顯示，對目前的在校大學生而言，除學業和就業外，人際關係已成為其壓力的主要來源之一。在該中心進行諮詢的學生中，約有三分之一是因為與室友、同學之間的關係有問題，個別甚至由於壓力過大出現了心理扭曲。

　　大學生常見壓力有：就業壓力，考研壓力，人際交往壓力。就業：貫穿大學生涯的“主題”大學生面對嚴峻的就業形勢普遍存在消極心態。一些大學生放大了對求職的畏懼感。這些大學生認為，人情關係是主宰就業的關鍵，沒有人情關係，個人再努力也無濟於事。

　　考研：提升自我還是逃避現實

　　在不久前共青團廣州市委、中山大學政務學院所做的一項抽樣調查中，有13.4％的碩士研究生認為自己“長期有較大壓力，至今感到焦慮等不良情緒，不能排解”。

　　研究生和普通大眾之間的差距在心理健康狀況方面被證明是平等的。在用於測試焦慮和抑鬱症的各個測試中，與之前這些同樣比例測試的`6％的普通人群相比。41％的研究生為中度至重度焦慮，39％屬於中度至重度抑鬱的範圍。

　　3、人際關係：同窗間無法承受之輕

　　據上海師範大學心理諮詢與發展中心的調查顯示，對目前的在校大學生而言，除學業和就業外，人際關係已成為其壓力的主要來源之一。在該中心進行諮詢的學生中，約有三分之一是因為與室友、同學之間的關係有問題，個別甚至由於壓力過大出現了心理扭曲。

　　大學生在校內可以獲得的獎項一般有優秀學生，優秀學生幹部，優秀團員，優秀畢業生，優秀運動員等等

　　另外根據大學不同和學制的區別又擁有一些針對個人的特殊獎勵和榮譽，一般有：

　　國家獎學金、國家勵志獎學金、三好學生標兵、三好學生、學習優秀生、突出才能獎、先進個人、優秀工作者、優秀學生幹部、優秀共青團員、優秀畢業生、優秀志願者、先進班集體、優秀團幹、學生協會優秀幹部、學生協會工作優秀個人、精神文明先進個人、社會工作先進個人、文體活動先進個人、道德風尚獎、精神文明獎、最佳組織獎、突出貢獻獎、工作創新獎、團隊建設獎。