脫產：即脫離生產。簡單的解釋就是脫離工作生產崗位，全日制在校學習的一種學習形式。在我國脫產是成人高等教育的一種學習形式，屬於國民教育系列中組成部分，我國國民教育形式有三種：普通教育、成人教育、自學考試。
脫產學習就是參加工作後再去校內進行全日制學習的方式，其管理模式與普通高校一樣，學習期間不在原單位工作，不佔用週六和週日的工休時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩定的寒暑假期安排。
脫產學習，就是參加工作後再去校內進行全日制學習的方式，其管理模式與普通高校一樣，學習期間不在原單位工作，不佔用週六和週日的工休時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩定的寒暑假期安排。
脫產學習適合不參加工作全力學習，且沒有生活負擔人。
我國的成人高等教育主要是針對已走上社會或已在各種不同生產及工作崗位的具有高中以上的文化程度的從業人員，所進行的高等教育層次的各類教育和培訓。按教育型別劃分，可分為學位與文憑教育和非文憑教育，按學習形式又可分為函授、夜大和脫產班三類
部分大學在建造一個校區之後，可能會由於人數過多或者學校裝置年代久遠，就會在另一個地方建造新校區，這類的大學都會有本部和分部之別，一般以建造時間長的校區稱為本部，但也有可能會因為新建的校區比以前校區好，從而把新校區命名為本部。
1、充分利用大學有效資源，充分利用大學的圖書館資源，廣泛閱讀，充分利用大學教師資源，一遇到不懂的問題及時請教，大學人才濟濟，要學會見賢思齊；2、合理分配學習與生活時間，大學有很多文體社團活動、部門活動，在參與這些活動的同時要安排好學習時間，不要顧此失彼，也不要參加的太多讓自己太累；3、有一個近期學習計劃， ...
大學裡朋輩就是指與同學這一群體處於同一等級、同一“輩分”的熱心於所從事的工作並經過專業培訓，在同學中從事諮詢等工作的學生，即peercounsellor。如朋輩心理輔導員就是熱心於心理健康工作並經過心理培訓，在同學中從事心理諮詢工作的學生。各高校在校內嘗試“朋輩輔導員”制度，精心選聘了眾多優秀學生擔任學生 ...
方法有以下幾點：
1、剛開始上課時：開學一兩週就要聯絡到老師，並且把老師的聯絡方式整理出來，發到群檔案或者群郵件中。
2、考試的時候：每逢考試，都可以寫清楚考試內容和老師上課說的注意事項。在考試周的時候，記得每場考試之前記得再一次通知學生第二天考試的時間地點，方便大家查詢，提醒大家不要遲到。
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1、可以的。成人高考的授課方式有三種，包括脫產、函授和業餘的學習，這三種形式所發畢業證書沒有區別。
2、業餘：業餘授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。
3、脫產：脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課 ...
大學教師中的副高職稱即副教授。副教授屬於高階職稱，通常被大家稱作“副高職稱”。副高階職稱是職稱的一個級別。大學教師職稱序列為：高階分為教授、副教授，中級為講師，初級為助教。
副教授，也即“副高”，原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的瞭解，自己主持研究專案，而且能把最新的研究用學術研討會 ...
1、學生考試期間因考前突然生病、其他形式（補修、提前修、選修、重新學習等）考試與正常考試發生衝突或其他意外原因而不能參加考試者，應於考前向院系提出書面申請，填寫書面緩考申請表(附有關證明材料)，經院系主管教學主任同意，辦理緩考手續，領取緩考通知單（交緩考課程任課教員進行成績登記使用），本學期成績記為“緩考 ...
1999年教育部要求高校後勤社會化改革，因此，很多高校原來的後勤服務保障部門如總務處、後勤中心等組建成所謂 的後勤集團或者後勤集團公司等模式的社會化公司。但事實上，此舉不符合中國的國情和校情，後勤的公益性大於市場性，因此無法完成社會化改革，但後勤集團這個名稱至今沿用，作為集團它包含高校食堂、水、電、暖、氣 ...