“夫此六者,皆謙德也”的意思是這六點都是謙虛謹慎的美德。
出處:《周公誡子》
選段:
夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。可不慎歟?
譯文:
這六點都是謙虛謹慎的美德。即使尊貴如天子,富裕得擁有天下,便是因為奉行尊崇這些品德。不謙虛謹慎從而失去天下,進而導致自己身亡的人,桀、紂就是這樣。你能不慎重嗎?
本文透過周公對前往魯國的兒子的告誡,來揭示守業之難以及禮賢下士是守業的根本保證。先擺出論點,然後從正反兩方面論證,最後得逞結論。起、承、轉、合的議論文的一種特殊形式,是層遞式結構的一種引申,是古代論說文的章法。
起即開頭破題,引出論述的問題,如本文誡子第一句;承即承接開頭,對論述的問題加以闡述,如本文證明論述部分:握髮吐哺,六種謙德;轉是從各個角度證明論點,如本文的反面論述部分;合即最後進行歸結,如本文最後用反問句總結問題,起深化中心的作用。
意思是這六個人都是非常謙虛和有道德的人。這句話包含著恭敬、節儉、謙卑、警備、大智若愚的深層意思。這句話出自《周公誡子》,是中國著名的古訓。選自《韓詩外傳》。說的是周公告誡兒子立國的道理。不要因為受封於魯國就怠慢、輕視人才。《周公誡子》以握髮吐哺形容君王為國禮賢下士,殷切求才,以六種謙才強調謙虛謹慎是理天下、成大業的第一要素。從兩個方面進行論證,得出要重視人才的結論。
釋義:這六個人都是非常謙虛和有道德的人。
出處:《周公誡子》
作者:韓嬰。
韓嬰是當時著名的儒學學者,他講學授徒寫成很多著作,其中有《韓故》、《韓詩內傳》、《韓詩外傳》、《韓說》等。韓嬰講授、註釋《內經》有許多獨到之處,世稱"韓詩",與轅固生的"齊詩"、申培的"魯詩"並稱"三家詩"。
韓嬰還對《易經》很有研究,做過很多註釋,著有《周易傳韓氏三篇》,但未能流傳於世。
此語出自孟子的離婁上。意思是:誠信是自然的規律,追求誠信是做人的規律。極端真誠而不能使別人感動,這是未曾有過的事;不真誠,是不能感動別人的。
誠,真實無妄的意思。天指自然,天之道就是自然之道,或自然的規律。自然界的一切,宇宙萬物都是實實在在的以及真實的,沒有虛假,真實是宇宙萬物存在的基礎。虛假就沒有一 ...
出自《孫子兵法·作戰篇》
意思:從來沒有過持續用兵作戰而對國家有利的。窮兵黷武必然會造成國力衰弱。
《孫子兵法.作戰篇》是孫子兵法十三篇的第二篇。講的是廟算後的戰爭動員及取用於敵,勝敵益強。作是興起之意。作戰這裡不是指戰爭,而是指戰爭前的準備和籌劃,屬於未戰而廟算的範疇。本篇繼《計篇》之後,在慎戰 ...
1、“夫貴為天子,富有四海,由此德也”的意思:身居帝王之位,之所以擁有天下,是因為遵從了這些品德。“夫貴為天子,富有四海,由此德也”出自《周公誡子》,全文講述的是周公告誡兒子立國的道理。《周公誡子》的作者是西漢思想家韓嬰。
2、夫貴為天子富有四海的出處
“夫貴為天子,富有四海,由此德也”出自《周公 ...
1、翻譯:夫貴為天子,富有四海,由此德也:那些身居帝王之位,富裕到擁有天下的人,都是因為有這樣的德行。
2、語出《周公誡子》:成王封伯禽於魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕士。吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾於天下亦不輕矣。然一沐三握髮,一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守 ...
1、臨兵鬥者皆陣列在前的意思是:集聚計程車兵,戰鬥的勇者都排好了佇列,往前行進。
2、臨:遭遇,碰到。
3、兵:武器、戰士、與軍事或戰爭有關事物的統稱。
4、鬥:即鬥(古形有門),比如鬥爭。
5、者:句末助詞,用於代詞時可以指代人。
6、皆:釋義為全都歸零,全都零起步。
7、陣:“ ...
1、願伯具言臣之不敢倍德也翻譯:希望您全部告訴項王我不敢背叛恩德。出自:漢 司馬遷《鴻門宴》。
2、原文選段:沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!願伯具言臣之不敢倍德也。”
3、釋義:劉邦捧上 ...
夫孝,百行之冠,眾善之始也。摘自《後漢書·列傳·劉趙淳于江劉周趙列傳》。
解釋為:孝,是人們各種行為中最首要的,是各種善行的始源。百善孝為先,說的就是這意思。孝行,是所有行為中第一要做到的,所有的美德中第一要擁有的
《後漢書》,“二十四史”之一,是一部記載漢朝東漢時期歷史的紀傳體斷代史,由中國南朝 ...