如何做一個合格的傳統武術教練員

　　1、協調好教練員和學員之間的關係，營造融洽的學習氣氛 。

　　2、學會微笑。微笑可以化解學員的緊張情緒、緩解學生的壓力，微笑可以減少師生之間的陌生、拉近彼此之間的距離。

　　3、學會傾聽。許多學員，由於不自信和緊張會產生不由自主地訴說。傾聽並給予學員指導，可以幫助學員緩解壓力。

　　4、掌握學員特性，因人施教，揚長避短，對症下藥。

　　5、要幫助學員調整好心態。教練員在傳授駕駛技術的同時，要當好學員的心理醫生，要了解學員心理變化的規律，採取一定的方法和手段，有效地控制和調節學員的心理狀態。

　　方法：

　　1、自身要先學好傳統武術，獲得武術教練證；

　　2、在上課時，嚴格要求自己，語言發音標準，動作規範，坐立行走要舒展大方、雷厲風行；

　　3、在教學過程中，加強對學員的安全教育和武德教育的培養和學習；

　　4、學會因材施教，根據每個學員的特點和愛好進行教學；

　　5、要具有良好的口才、管理能力和為人處事的能力。

　　1、班主任應有良好的職業道德和文化修養，班主任不僅要用自己的學識教人，更重要的是要用自己的高尚品格育人，班主任的一舉一動，一言一行，待人處世的態度性格，會對學生產生深刻影響。

　　2、建立良好的師生關係，班主任是教育者、領導者，也是服務者，班主任要高度重視學生的人格，尊重學生的主動性和積極性，要熱愛學生，全心全意為學生服務，學生離不開班主任的扶持與引導，只有深入學生，與學生交往，才能建立親密無間的關係。

　　3、尊重學生的個人意願和情感需要，尊重學生人性和人格，基本權利和自由，作為班主任，應該尊重學生個人意見和願望，而不要把自己的意見強加給學生，應對每個學生的舉動都時刻注意，注意觀察每個學生的情緒變化，特別是學生遭受打擊挫折、受到批評後的情緒變化及內心世界變化。

　　4、要正確地評價學生，評價學生應當以激勵學生和改進教學為目標，過分重視考試分數，容易忽略學生全面素質的發展。