1、尊敬師長，尊重他人，“尊師重道”是古訓，教師作為學生知識殿堂的開啟者，作為知識道路的引路人，感恩之心常懷心間，感恩師長，尊敬師長是基本的道德要求。尊重別人，才能獲得別人的尊重，任何認真生活的人都是值得尊重的。小學生應該常懷尊重之心。
2、團結同學，懂得謙讓，作為班集體的一員，要熱愛集體，團結同學，和睦相處。在同學的相處過程中，不要一味爭搶，要學習謙讓別人，付出真誠才能贏得別人的真誠。
3、垃圾主動投進垃圾箱，亂丟垃圾不僅會汙染環境，也是一種不文明的行為，所以小學生要丟垃圾時，多走幾步，丟到垃圾箱中，更加文明的做法是，見到別人丟的垃圾撿起來丟到垃圾箱中。
1、遵守學校的規章制度。
大千世界，有世界公約——每一個國家都要按公約執行，方能保障世界的和平進步；每一個國家，都有自己的法律制度，每一個公民都必須自覺遵守，社會方能穩定；任何一個企業、公司、社團都有自己的章程，每一個員工無條件地按章程行事，企業、公司才能正常運轉。學校是培養人才的搖籃，除教給學生文化技能外，還要培養學生良好的行為習慣和品德。這就要求學校必須以嚴格的管理制度來規範學生的言行舉止，確保明天畢業的學生個個具有符合社會要求的品行。我們學校的各項具體規章制度都收編在《學生守則》裡，認真學習，自覺遵守。
2、學會做人、為以後踏上社會打基礎
大千世界，無所不用。對於做人，古往今來的人對它發表出來了許多的看法，有的任務貧賤不移、威武不屈。有的人又說先天下之憂而憂后天下之樂而樂。但對於我來說，我只要做我自己就好了，對於朋友，用一顆 真心去結交，用一顆誠意去感化，因為在一個地方覺得溫暖、溫馨以及那種淡淡的美麗都是由於我朋友都在、家人都在，不會有樹欲靜而風不止，子欲養而親不待的遺憾，因為有了他們不會覺得孤單！對於小人，愛憎分明，對於他的好我記著雙倍付出，對於他給予的傷心，造成的傷害！覺不會放過每一個機會，給予他難以忘懷的記憶，因為愛一個可以讓一個人記住一生，恨一個人也難以忘卻。對於自己的要求是不可以少的！必須做一個有力氣，逢山開路，遇水搭橋，衝鋒陷陣，不叫一聲苦。這一種的毅力可以給予的成功是所有的無法代替的！另外具備有主見，敢做敢當，說到做到，言行一致，不推諉責任，是人立於世，安於名的根本！第三有氣度，尊老愛幼，抑強助弱，有錯就改，不斤斤計較。突自己的品質，與他人的交往可以事半功倍，成人之不能！做一個勇敢的人，勇者並非時時處處與眾不同，而是在關鍵時刻挺身而出，做出讓人敬佩的舉動。往往在那個時候力挽狂瀾的人總是一個讓人矚目的人。尚且勇者做的是值得做的事，是有意義的事，絕並非魯莽的逞能，更不是為個人利益。
3、學會成長、學會生活。
雛鷹有朝一日必展翅飛翔，在大鷹的羽翼下無法翱翔天空。天生之才，小小池塘那能淺水困蛟！終有一日會翱翔九天，翻雲覆雨。無論以後是否面對怎麼樣的困難！面對的千山萬水的險，人必須學會長大，不可能誰永遠陪著誰，也不會是誰可以為你分擔所有的風雨！因為經歷過，所以堅強。因為受過的傷，所以變得可以假裝，但是假裝以後變得的是真正的堅強，還有一個需要成長的必須理由是：這個世界不變的一切就是一直在變!學會享受、學會生活對於我們來說是唯一欠缺的，怎麼不虛度一天的光陰，這樣的日子才符合我們高職生的生活，最後要明白的是高職生並不差，雖然我們的學習條件不比那些本科生的好，不比那些高校出來的人的待遇好，但是我們有心，明白只有努力才會創造好的前途，明白我是一顆金子，明白深山藏惡虎、淺水出蛟龍！
應遵守《中小學生規章制度》，該規章制度如下：
1、見到老師問好，見到同學問早；
2、遵紀守法講文明；
3、做五講四美三熱愛的合格小學生；
4、不小心碰到別人要說聲對不起，如果別人碰到你，並對你說對不起，要說沒關係；
5、上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；
6、講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起，保護環境衛生；
7、愛護公物，不亂寫亂劃；
8、遵守交通法規；
9、尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別