1、抓住常錯字眼。將這些常錯字眼用筆畫出來,最後在檢查一遍。
2、學會用排除法。常用的是將錯誤的選項找出來。還有對比排除法,通常都是有三個選項都是同一個意思的。
3、抓住材料題型選擇題主旨。材料題型考的是材料講了什麼,一定要先抓住主旨,切不可盲目的直接看選項。
4、多角度思考。碰到難解的題,要從多個角度思考,並結合多種方法解決。
5、不懂就問。對於錯了而又不懂的選擇題,要及時問老師或同學。而且問了之後要做好標記,及時複習。
6、多做題不如多看題。做練習時,要做到對選擇題產生警惕倒不如多看題,看做錯過或是猜對的題,最好反覆看。
7、形成自己的解題步驟。做選擇題練習時,做一個小總結,該注意什麼,先做哪再到哪,做題速度應該要多快才適合自己。要形成自己的解題習慣。
浙江高考做好文綜選擇題的方法:
1、複習時,把握知識間的內在聯絡,特別注意必修和選修中的相關知識之間聯絡,對教材中的一些術語、短語或短句、經典理論、重要結論等加強記憶。
2、回顧試卷檢查錯誤。自由複習期間,可以採用糾錯複習法,其優點是針對性強,節省時間,彌補知識上的漏洞,糾正思維方式上的偏差,重在總結、歸納、查缺補漏以達到能力的昇華,避免同樣的錯誤在高考中重現,讓失誤減小到最低程度。
3、迴歸教材梳理知識。從繁雜的複習資料和題海中走出來,靜下心,依據考試大綱中的知識體系把散落在教材中的知識點掃描一遍,清理知識上的盲點和障礙,不留死角。
4、選做真題進入狀態。可選取近幾年高考試題,要把做真題的時間放在與高考學科考試同步的時間去做,既有利於調整狀態,也有利於調節自己的生物鐘,從高考題的剖析中明確選擇題的思路和方式。
1、抓住常錯字眼:審題時一定要弄清題乾的意思,特別注意重點字詞。
2、學會用排除法:當概念模糊不清時可以採用排除法將錯誤的選項挑選出來,然後選擇正確選項。
3、抓住材料題型選擇題主旨:讀題時要抓住材料題型選擇題的主旨。
4、多角度思考:碰到難解的題,要從多個角度思考,並結合多種方法解決,如排除法等。
首先選擇題部分儘量在40-45分鐘做完,做題時儘量細心,因為時間緊迫一般檢查時間很少且很難檢查出錯誤,其次是大題部分,每道大題儘量在15-20分鐘完成。其實文綜卷時間安排其實因人而異,沒有固定先後順序,也沒有每道題固定時間,比如有些同學擅長地理,先做完地理所有題可以使他們有自信的狀態繼續答題,而有的同學擅 ...
1、仔細審清每一小題題乾的題意,明確其表示的地理內容的知識類別、時空範圍及數量特徵。高考地理選擇題一般有題乾和選項兩部分組成,第一步選細讀題乾和選項,看題幹提供了什麼條件,找出題幹中的“關鍵詞”和“限定詞”,排除干擾資訊。
2、排除法。
逆向進行,從選項入手,一邊審題一邊排除,一個一個地排除掉,直 ...
1、混淆概念。在涉及概念的選擇題中,往往是透過混淆相關概念,或利用考生對某些概念的模糊和片面認識來置惑誘錯。對於這類試題,考生必須加深對相關概念的理解和比較,注重其內涵和外延。
2、以偏概全。某些選項表述的知識點在特定的時間或地區內是正確的,但並不一定具有普遍性。選項中的表述以偏概全時,往往具有很大的 ...
1、歷史選擇宜細分題型,政治、地理宜細分知識點在一些教輔類圖書和教學期刊的指導解題方法的文章裡,往往是按知識點把選擇題來訓練的,同一個知識點,用不同的方式考察,就適用於不同的方法。
2、排除法是選擇題最常用的方法,也可以說是首用的方法。先把明顯錯誤的選項排除掉,再進一步辨析其他選項,會節省很多時間。
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1、混淆概念。在涉及概念的選擇題中,往往是透過混淆相關概念,或利用考生對某些概念的模糊和片面認識來置惑誘錯。對於這類試題,考生必須加深對相關概念的理解和比較,注重其內涵和外延。
2、以偏概全。某些選項表述的知識點在特定的時間或地區內是正確的,但並不一定具有普遍性。選項中的表述以偏概全時,往往具有很大的 ...
1、文科複習,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合做的筆記、試卷、掌握薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性,複習的時候系統化。
2、學習掌握速讀記憶能力,提高學習複習效率。速讀記憶是高效的學習、複習方法,訓練原理在於啟用腦、眼潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀;
3、學會整合知識點。 ...
1、文綜指的是政治、歷史、地理,共三科。
2、文科綜合能力測試,簡稱“文科綜合”或“文綜”,指的是在高考中由文科政治、歷史與文科地理三大學科組合而成的試卷,即“3+X(綜合)”。
3、考試中的“3”是指語文、數學、英語,“X”是指由政治、歷史、地理組成的文綜或由物理、化學、生物組成的理科綜合。
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