1、建立切實可行的班組規章制度：制度是企業組織中所有成員一切分工合作的基本規範，是成員在組織中的行為規範。任何成員的行為都要遵從企業的制度。制度是要大家來遵守的，所以，讓人能夠接受、容易遵守的才是好制度；
2、選配較高綜合素質的班組長：俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，班組長作為班組的直接領導，是一個班組發展的靈魂，起著承上啟下的作用，一個好的班組長才能夠使自己的團隊士氣鼓舞；
3、人才興企，不斷提高員工素質：所有的管理活動最終都要羅收到班組每一個成員身上，班組生產作業活動的質量和員工隊伍的素質是企業生產經營活動質量的決定因素。因此要加強班組建設，就必須把全面提高 企業員工素質 作為一項重要工作來抓；
4、做好班組安全管理：安全，就是“保安全”，“安全為上”。安全是中國核建持續發展、健康發展的生命線。中國核建始終堅持把安全放在首位。
文化是指人類優秀的物質遺產和精神遺產的總稱。中國是個文化源遠流長的古國，其深度和廣度不言而喻，文化建設需要從先從經濟入手，經濟基礎紮實了，優秀的文化就會百花齊放，百家爭鳴。文化又有其自身的獨立性，文化的建設要順其自然，不能揠苗助長，所以對於文化而言，只有繁榮，沒有所謂的對錯。所以加強文化建設的意義能引導大眾的觀念向健康的方向進取，同時又能使經濟建設過程中透入足夠的重量和質感，當然，話歸如此，行卻是難。
1、完善教學設施。學校圖書館、微機室、音樂室、美術室等教室的相關教學硬體要配備完善，讓孩子在上這種課的時候不因為條件有限而學不到真正的知識。還有學校籃球場、足球場等體育設施也要一應俱全。
2、嚴格要求學校的每一個人。從門口安保人員到學校領導者，包括在校的每一位學生，都要嚴格要求，每個人都要做好自己的本職工作，學校老師無論是在校外還是校內都應注意自己的形象，給學生樹立榜樣。
3、將校園文化建設落實到實際問題。根據學校的實際情況制定計劃，不要僅僅侷限於空喊口號，有些學校僅僅是組織學生辦一些相關的黑板報，每個班級都做的很漂亮，但是多數人都沒有真正行動起來。
4、豐富學生的課外活動。讓每一個學生都可以走出課堂，多組織一些實踐活動，讓學生在親自動手的情況下體驗生活，增強學生之間的友誼，甚至舉行一些親子游戲，讓學生和家長多交流溝通。
5、加強學生的輿論道德教育。現在社會上有很多不良現象，雷鋒精神的傳承者越來越少，不要讓學生被這樣的環境所汙染，讓學生明白“人之初，性本善”的真諦，給學生以心靈的淨化，形成良好的校園風氣。
6、做有自己特色的教學模式。學校總會組織老師外出學習其他學校的教學方法，這時候請不要照抄照搬，取其精華，針對自己學生的自身特點和教學水平的現狀，制定出屬於自己的教學模式。