學會與孩子交流，建立友誼。學會欣賞孩子，抓住機會關心將孩子的成績，讓孩子覺得自己是優秀的然後時不時地誇獎孩子。學會與孩子談判。孩子出現厭學心理，家長起著決定性的作用可以這樣去和孩子談心。首先微笑很友好的微笑，禁忌指責要將對方看的和自己一樣平等，拍拍肩或摸摸頭，以給與鼓勵。學會提出問題，提高自身知識修養。提問跟孩子學習掛鉤的問題，可以是課本上的一個單詞的異地解讀或一句諺語等，有助於培養他的自學能力。
學會與孩子交流，建立友誼。學會欣賞孩子，抓住機會關心將孩子的成績，讓孩子覺得自己是優秀的然後時不時地誇獎孩子。學會與孩子談判。孩子出現厭學心理，家長起著決定性的作用可以這樣去和孩子談心。首先微笑很友好的微笑，禁忌指責要將對方看的和自己一樣平等，拍拍肩或摸摸頭，以給與鼓勵。學會提出問題，提高自身知識修養。提問跟孩子學習掛鉤的問題，可以是課本上的一個單詞的異地解讀或一句諺語等，有助於培養他的自學能力。
1、樹立榜樣，家長對學習要表現出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現出對書完全沒興趣的態度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什麼的家長，往往也能帶動孩子去學習。正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。
2、接觸大自然，開闊視野。家長可以經常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。透過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運用於學習，更加主動地提高了孩子的學習興趣。
3、發展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應該被多方面的培養，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。
4、引導孩子學習。家長要透過話語引導孩子提高學習興趣，透過比較、鼓勵等方式正確引導孩子主動學習。多給孩子講一些勵志故事，說明學習的重要性，但是不要強加於他的思想。
5、刻意變換孩子的學習環境。給孩子提供一個舒適、安靜的環境尤為重要，孩子能安靜的學習。對於一些活動性的學習專案，應該提供適合活動、能引發孩子主動性、積極性的場所。
1、日常生活的經驗；
2、從小培養孩子的自立能力；
3、創造環境，提高孩子的注意力；
4、讓孩子去課外輔導班時，一定要有原則；
5、假期是休息的時間；
6、.在相信中等待，讓孩子規劃自己的人生；
7、潛移默化培養孩子的學習興趣，讓興趣成為習慣。